Зміст

• Крок
• Метод 1 із 2: Організуйте конспекти уроків
• Метод 2 із 2: Організуйте конспекти засідань
• Поради
• Попередження

Створення записів та їх організація є важливою частиною шкільного та робочого світу. Вам потрібні організовані конспекти для іспитів, написання рефератів та відстеження рішень та доручень на роботі. Якщо їх організувати, це допоможе вам не тільки виконати ці завдання, але й легше запам’ятати ваш матеріал.

Крок

Метод 1 із 2: Організуйте конспекти уроків

1. Робіть хороші нотатки. Одним із ключів до правильної організації ваших нотаток є те, що вони правильно складені. Це означає записувати лише справді важливі речі, а не буквально копіювати все, що каже ваш учитель (якщо це, звичайно, насправді не смішно).
   • Запишіть, що вчитель повторює кілька разів. Повторювані пункти - це спосіб підкреслити, що є найважливішим матеріалом. Все, що повторюється частіше, з часом буде десь включено в тест, або, принаймні, важливо розуміти предмет.
   • Будьте вибірковими (не записуйте все сказане): запишіть основні моменти лекції чи уроку; запишіть приклади чи припущення, особливо для предметів науки.
2. Поєднуйте різні стилі конспектування. Існує кілька способів включення інформації. Ви можете використовувати один стиль або декілька з них разом. Суміш найкраща, оскільки вона зазвичай надає більше інформації різними способами.
   • Рукописні нотатки найкраще підходять для предметів про: числа, рівняння та формули - аналіз, хімію, фізику, економіку, логіку, а також мови, оскільки це полегшує вам запам’ятовування матеріалу.
   • Ви також можете зробити запис лекції або уроку, якщо це дозволено вашим викладачем. Це чудовий спосіб прослухати певні частини уроку ще раз, хоча запам’ятати цей спосіб може бути складніше.
   • Отримайте всі примітки до уроків та слайди PowerPoint, які викладач надав. Це може бути цінною інформацією для дисертацій та іспитів.
3. Дізнайтеся, який спосіб робити нотатки вам найбільше підходить. Є кілька способів робити нотатки, один з яких є більш ефективним, ніж інший, як допомога у збереженні чи організації. Вам доведеться поекспериментувати, щоб з’ясувати, який із методів вам найбільше підходить.
   • Ефективним методом є метод Корнелла. Позначте стовпчик завдовжки 6 см на лівій стороні паперу. Праворуч стовпчик 15 см. Ви збираєтеся використовувати правильний стовпець для створення нотаток під час уроку чи лекції. Після уроку підсумуйте свої нотатки, підкресліть основні поняття та запишіть запитання щодо матеріалу у колонці ліворуч.
   • Багато людей використовують метод, при якому вони окреслюють матеріал шорсткими лініями. В основному це означає запис найважливіших моментів (наприклад, ви можете відформатувати їх як маркований список). Після уроку напишіть резюме нотаток ручкою іншого кольору або скористайтеся маркером.
   • Картографування розуму - це більш наочна та креативна форма конспектування. Ви малюєте свої замітки замість того, щоб записувати їх у речення одне за одним. Помістіть тему уроку в центр паперу. Щоразу, коли вчитель піднімає нову точку, пишіть її навколо центральної точки. Намалюйте лінії, щоб з’єднати різні ідеї. Ви завжди можете робити ілюстрації замість слів.
4. Зберігайте свої нотатки в центральному місці. Якщо ви зберігаєте конспекти скрізь і ніде, буде дуже важко організувати їх для своїх тестів та робіт, коли прийде час.Не просто хапайте блокнот для своїх нотаток, бо він буває поруч, інакше ви ніколи більше не знайдете цих нотаток.
   • На вашому комп’ютері важливо мати 1 папку для нотаток кожного класу. Якщо скласти їх усіх разом, важко буде їх знайти.
   • Зазвичай зберігати рукописні нотатки в папці легше, оскільки ви можете додавати та видаляти сторінки, не вириваючи їх.
5. Слідкуйте за роздатковим матеріалом та програмами. Багато людей (особливо першокурсників) не усвідомлюють, наскільки важливі навчальні програми та роздатковий матеріал. Вони містять необхідну інформацію (наприклад, домашні завдання, мету курсу тощо).
   • Тут ви зазвичай також детально знайдете інформацію про тип есе та інформацію, яку вам слід знати, що дуже важливо знати, які примітки робити на уроці.
   • Зберігайте всі навчальні програми та роздаткові матеріали для кожного предмету в тому самому місці, де і ваші замітки, щоб ви могли легко отримати до них доступ, особливо якщо ваш вчитель піднімає їх під час уроку.
6. Переконайтеся, що у вас є окремий блокнот або папка для кожного курсу. Вам дійсно потрібно зберігати все в одному і тому ж місці. Це полегшує вам пошук, коли вам це потрібно. Якщо у вас є окрема книга для кожного предмета, то ви точно знаєте, де ваші примітки.
   • Майте під рукою різні зошити та папки. Мало корисно, якщо ви не зберігаєте нотатки до кожного предмету в потрібному місці.
   • Чим конкретніше ви, тим краще. Це означає, що ви створюєте різні карти для курсу для різних частин курсу. Приклад: якщо урок розділений на 4 частини, ви можете тримати 4 карти на предметну частину.
   • Інший приклад: у вас різні папки для кожної частини предмета (для латині у вас є інша папка для кожної частини граматики [іменники, дієслова, непряма мова тощо)).
7. Ви створюєте окремі папки для кожного курсу на комп’ютері. Якщо ви зберігаєте всі нотатки на своєму комп’ютері, переконайтеся, що ви також зарезервували там окреме місце для своїх нотаток. Вам не потрібно перебирати файли на комп’ютері, шукаючи свої нотатки.
   • Надайте підпапки, де ви зберігаєте конкретну інформацію. Наприклад: у вас є основна папка для курсу астрономії, але всередині неї є вкладені папки для різних частин курсу, окрім папок для двох тез, які ви повинні написати.
   • Інший приклад - це папка, яку ви створили для своєї дисертації, та папка для інформації про політику гендерної ідентичності з предмету гендерних досліджень.
8. Окресліть нотатки до кожного курсу. Це може здатися надмірним, але дуже корисно знати, які нотатки у вас є. Вам не потрібно записувати більше, ніж контур кожної групи приміток (основні ідеї), але це значно полегшує подальший перегляд.
   • Об’єднайте свої конспекти лекцій та навчальні матеріали у цілісне ціле. Визначте основні думки та те, як вони пов’язані між собою. Наприклад, якщо урок стосується жінок у середні віки, основними думками можуть бути питання побудови власного "я", творів, почуттів автономії та статі тощо. Ви можете показати, як ці ідеї пов'язані між собою.
   • Переконайтеся, що ви записали основні моменти разом із підпунктами, які підтримують основні моменти.
9. Залишайтеся послідовними. Ви не хочете постійно намагатися згадати, як і де ви зберігали певну інформацію. Це в довгостроковій перспективі значно ускладнить упорядкування ваших записок. Якщо ви дотримуєтесь одного способу робити нотатки та одного макету для різних тем, ви будете набагато краще підготовлені, ніж би були в іншому випадку.
   • Надавати собі трохи місця в організації - означає, що ви відмовились від організації та організації, і вам почне ставати набагато складніше, коли знову настане час для іспитів чи дисертацій.

Метод 2 із 2: Організуйте конспекти засідань

1. Робіть ефективні нотатки під час зустрічей. Ви не хочете записувати кожне слово, сказане людьми, якщо не хочете десь бути дуже конкретним. Коли ви відвідуєте зустріч, ви хочете, щоб ви записали лише найважливіші речі, які викладаєте.
   • Перш за все, не забудьте записати те, що вам ще потрібно зробити, рішення, які вам потрібно прийняти, і все, що вам потрібно виконати.
   • Робіть нотатки на папері, а потім переносьте їх на комп’ютер. Це допоможе вам запам’ятати сказане.
   • Ефективним методом ведення нотаток є метод Корнелла. Позначте стовпчик завдовжки 6 см на лівій стороні паперу. Праворуч стовпчик 15 см. Ви збираєтеся використовувати праву колонку, щоб робити нотатки під час уроку, наради чи лекції. Після уроку підсумуйте свої нотатки, підкресліть основні поняття та запишіть запитання щодо матеріалу у колонці ліворуч.
2. Переконайтеся, що ви записали правильну інформацію. Є кілька конкретних речей, які вам потрібно буде відзначити разом із тим, що було сказано на зустрічі. Це особливо важливо, якщо після зустрічі вам потрібно надіслати нотатки кожному учаснику.
   • Обов’язково запишіть дату, назву організації, мету зустрічі та учасників (разом із усіма, хто був відсутній).
3. Після цього зробіть короткий зміст своїх нотаток / зустрічі. Вам доведеться викристалізувати, що найважливіше, щоб переконатися, що ви знаєте, що потрібно зробити і що вирішено.
   • Розташуйте навколо резюме кольорову рамку для зручного читання.
   • Узагальнюйте і не транскрибуйте. Немає необхідності знати кожну окрему деталь сказаного. Наприклад: Вам просто потрібно згадати, що було вирішено придбати новий тип приладдя для письма, і нічого про тривалу дискусію, яка передувала цьому.
4. Обов’язково впорядковуйте лише найважливішу інформацію. Немає необхідності організовувати всі різні типи матеріалів для письма (як показано у прикладі вище), просто потрібні нові та, можливо, якого типу це буде.
   • Найголовніше, що воно повинно містити, це: дії, рішення та довідкова інформація.
   • Підкресліть найважливішу інформацію або залиште поле для ключових понять та найважливіших ідей.
   • Не намагайтеся організуватися під час зустрічі. Зробивши це пізніше, ви допоможете краще запам’ятати речі і переконаєтесь, що не пропустили нічого важливого.
5. Майте папку для кожної зустрічі. Ви хочете переконатись, що весь матеріал не зібраний разом, а потім не простежується за всіма вкоріненнями. Ви робите це, гарантуючи, що кожна зустріч призначена або призначена окремо.
   • Або ви збираєте всі зустрічі одного типу. Наприклад, якщо ви робили примітки для щотижневої зустрічі зі своїм керівником, ви будете тримати їх окремо від приміток для щотижневої зустрічі з усією командою.
6. Організуйте все в хронологічному порядку. Зберігання нотаток наради разом за датою полегшує пошук та з’ясування того, коли були прийняті певні рішення, хто не був присутній на певній нараді, а тому потребує певної інформації тощо.
7. Зберігайте свої нотатки там же. Таким чином, вам не доведеться поспішати з усім офісом, щоб знайти свої нотатки після наради. І не потрібно турбуватися про те, щоб отримати нотатки всім вчасно, оскільки ви більше не можете їх знайти.

Поради

• Для впорядкування нотаток потрібен блокнот для кожної теми. Не змішуйте нотатки до різних тем.
• Використовуйте кольорові коди для своїх нотаток. Наприклад, використовуйте синю папку для конспектів з математики, а червону - для конспектів з біології.
• Якщо вам потрібно розповсюдити нотатки, зробіть це якомога швидше після закриття наради. Таким чином, інформація все ще свіжа у свідомості учасників зустрічі.

Попередження

• Найкраще дотримуватися рівноваги між тим, як робити занадто багато і занадто мало нотаток. Ви справді відчуєте це лише тоді, коли почнете експериментувати і побачите, що для вас найкраще підходить.