Зміст

• Крок
• Метод 1 з 4: Навчання навичкам
• Метод 2 з 4: Запам’ятайте відповіді
• Метод 3 з 4: Нагороджуйте свою дитину
• Метод 4 з 4: Перевірте хід
• Поради
• Попередження

Багато дітей борються з таблицями множення, і як батько ви можете вважати своїм обов’язком допомогти їм вивчити їх. Зрештою, вони повинні мати змогу швидко розмножуватися, щоб успішно закінчити свої шкільні дні. Вам потрібен час, стратегія та терпіння, щоб навчити свою дитину, як відповісти на виклик цих питань. Ви можете прочитати, як це зробити тут.

Крок

Метод 1 з 4: Навчання навичкам

1. Погодьтеся на час. Сідайте разом із дитиною, коли ви обоє встигнете прийняти виклик за столами. Якщо ви занадто зайняті роботою або якщо ваша дитина занадто втомлена або голодна, навчання не пройде так гладко, як хотілося б. Посидьте перед нею разом протягом 30 хвилин і не дозволяйте відволікати увагу для вас обох.
   • Енергія та ентузіазм важливі для вас обох. Вимкніть мобільні телефони та телевізор, сідайте за обідній стіл, щоб щось погризти і разом битися з номерами.
2. Почніть із таблиць 0, 1, 2 та 3. Важливо зрозуміти дрібні частини, перш ніж можна вивчити всю таблицю. Пам’ятайте: ваша дитина не рахує, а пам’ятає. Ймовірно, воно вже знає поняття множення.
   • Якщо ваша дитина ще не знає, що означає множення, поясніть це, додавши: 3x4 - це 4 + 4 + 4.
   • Попросіть свою дитину його математичну книгу та будь-які нотатки чи аркуші практичних занять, які вона або вона отримала. Таким чином ви зможете точно побачити, чому вона повинна вчитися і як це пояснюється в школі.
   • Підготуйте таблицю або числовий рядок від 1 до 100. Таблиця дає вам відповіді швидко, з'єднавши правильний рядок із правильним стовпцем. Це добре працює для тих, хто тільки починає, адже відповіді легко знайти.
     • Цифровий рядок - це трохи більше роботи. Ви можете попросити дитину обвести олівцем усі цифри на певному столі або позначити всі цифри на столі певним кольором.
3. Поясніть своїй дитині, що зв’язок робить це простішим. Покажіть, що кожна відповідь зустрічається двічі, і що теоретично їй потрібно вивчити лише половину. 3x7 - це те саме, що 7x3. Якщо вони вивчили числові сім'ї 0, 1, 2 і 3, вони вже знають 4 суми таблиць 4, 5, 6, 7, 8, 9 і 10 кожного разу.
   • Якщо ваша дитина знає 0-3, перейдіть до 4-7, потім 8-10. Якщо ви хочете продовжити, включіть 11 і 12 таблиць у практику. Деякі вчителі додаватимуть складні суми для бонусу або для з’ясування відстані дитини.
4. Поговоріть про повторювані шаблони в таблиці. Це не повинно бути лише запам’ятовування та декламування, але воно також може базуватися на підказках та підказках. Таблиця - це простий спосіб знайти відповіді.
   • Усі таблиці закінчуються о десятій нулем після базового номера.
   • Усі таблиці 5 разів закінчуються на 0 або 5 в кінці і є половиною відповіді 10. (10x5 = 50; 5x5 = 25, половина 50)
   • Все, що ви помножите на 0, залишається 0. Не має значення, яке це число.
5. Знати фокуси. На щастя, в математиці є багато хитрощів, щоб зробити це швидше. Навчіть дитину цим трюкам, і вона буде не тільки вражена, але і дуже вдячна.
   • Щоб пояснити таблицю 9 разів, використовуйте пальці. Розведіть їх над столом долонями вниз. Для 9х1 зігніть лівий мізинець. Скільки пальців показуєш? 9. Для 9х2 ви ховаєте мізинець і кладете лівий безіменний палець на стіл. Що ти показуєш? 1 палець на столі і 8 в повітрі: 18. Потім також покладіть лівий середній палець на стіл. Тепер порахуй 2 пальці на столі і 7 у повітрі: 27. Це працює аж до 9x9 = 81.
   • Якщо ваша дитина зможе подвоїтись, таблиця 4 рази буде простішою. Подвоїти і подвоїти ще раз. Наприклад, візьмемо 6x4: подвоєння 6 дає 12. Подвоєння 12 знову робить 24. 6x4 = 24. Використовуйте це для автоматизації відповіді. Це знову про запам’ятовування.
   • Щоб помножити щось на 11, ви продублюєте число. 3x11 = 33, отже дві трійки. 4х11 = 44. Дві четвірки. Відповідь - це питання, лише двічі поспіль.
     • Якщо ваша дитина - вундеркінд з математики, навчіть їх вищим цифрам у таблиці 11 разів, розділивши та додавши окремі числа. Візьміть число, на яке його потрібно помножити, і відніміть його. Отже, 11 х 17 - це 1_7. Складіть ці два числа разом і поставте це число посередині: 187.

Метод 2 з 4: Запам’ятайте відповіді

1. Практикуйте швидкість. Якщо ваша дитина знає відповіді, переконайтеся, що вони зношені. Практикуйте їх під час сніданку, під час комерційних перерв та за кілька хвилин до сну. Якщо це вдається добре, робіть це все швидше і швидше.
   • Почніть вправлятись у таблицях послідовно. Якщо ви помітили, що ваша дитина їх пізнає ближче, змішайте їх. Потім темп на деякий час сповільниться, але також скоро повернеться там, де був.
2. Зробіть це весело. На цьому етапі ви обоє можете задатися питанням, що це за ці викручування в цифрах. Придумуйте ігри та виклики.
   • Нехай ваша дитина виготовляє флеш-картки. Напишіть суму, наприклад, 4 х 9, з одного боку, а відповідь, 36, з іншого боку. Запис таблиць також допомагає їх вивченню. Використовуйте таймер, щоб побачити, скільки карток ваша дитина може правильно відповісти за одну хвилину. Чи можна це покращити завтра?
     • Ви також можете зробити це за допомогою порожньої таблиці таблиці. Це чудовий спосіб з’ясувати, на яких цифрах застрягла ваша дитина.
   • Використовуйте пачку карток. Розділіть їх на дві купи і кожна візьміть купу, не дивлячись вгору. У той же час переверніть верхню карту і назвіть правильну відповідь якомога швидше. Наприклад, якщо один переверне 3, а інший 9, відповідь буде 27. Валети, дами, королі та тузи можна використовувати як 11, 12 тощо. Ви також можете використовувати їх як 0 або взагалі опустити.
   • Скажіть число, наприклад 30. Чи може ваша дитина назвати всі можливі суми? 5 х 6? 3 х 10?
   • Назвіть номер і запитайте наступну відповідь. Наприклад, починайте з 30 і попросіть наступну відповідь у таблиці 6 разів. Або почніть з 18 і попросіть наступні дві відповіді з таблиці 9 разів. Можна навіть почати з 22 і запитати наступну відповідь у 4 таблиця разів, хоча 22 взагалі не відображається в таблиці 4 разів. Виклик, як тільки ваша дитина це зрозуміла.
   • Грати в Бінго множення. Ваші діти заповнюють картку з квадратами 6х6 із номерами на власний вибір. Ви називаєте питання, наприклад "5 х 7". Якщо на картці дитини є 35, вони можуть викреслити цю цифру. Продовжуйте, поки хтось не отримає "бінго". Який приз можна виграти?

Метод 3 з 4: Нагороджуйте свою дитину

1. Використовуйте нагороди як мотивацію. Це не повинні бути гроші чи товари, оскільки це може зіпсувати їх бажання вчитися в довгостроковій перспективі. Закуски, напої або можливість робити щось, що їм подобається, є корисною нагородою для підвищення мотивації.
   • Збережіть великі винагороди для шкільних тестів. Якщо вони можуть виступати під тиском, ви можете бути впевнені, що вони це знають.
2. Хваліть свою дитину. Не забудьте зробити перерву та весело провести час між перервами між тренуваннями. Якщо ви задоволені їх успіхом, вони захочуть бути успішними. Скажіть їм, як добре вони роблять!
   • Якщо вони навчаються повільніше, ніж хотіли б, не хвилюйтеся. Негативність може їх закрити. Поганий настрій може забрати мотивацію до навчання. Мотивуйте їх продовжувати.
3. Робіть перерви. Жодна дитина не може вчитися годинами поспіль. Якщо ви виявите, що цього стає занадто багато, зробіть перерву. Ймовірно, ви можете використовувати його самі.
   • Після перерви повторіть те, що вони щойно дізналися, перш ніж переходити до нового матеріалу.

Метод 4 з 4: Перевірте хід

1. Використовуйте онлайн-матеріали. Коли ви пройдете етап ручки та паперу, нехай вони вправляються на комп’ютері за допомогою онлайн-ігор та тестів і з’ясують, наскільки вони знають.
   • Звичайно, ви можете самостійно пройти тест для них, але, якщо вони вправлятимуться на комп’ютері, у них буде менше відчуття тесту, а більше відчуття, що це веселий виклик.
2. Попросіть рахунок. Ви так багато зробили з цим вдома, як проходить школа? Якщо ваша дитина не говорить вам самостійно, запитайте! Вони повинні пишатися хорошими оцінками; якщо результати не такі чудові, ви можете займатися з ними більше, щоб наступного разу вони набрали кращих результатів.
   • Завжди можна запитати вчителя, що він повинен вміти робити. Прихильний батько завжди вітається!

Поради

• Спробуйте пояснити це так само, як це роблять у школі. Якщо ви самі навчилися цього по-іншому, почніть із того, що використовує школа. Якщо це працює, то залиште це так. Якщо це не спрацює, поясніть це за власною методикою.
• Для досвідчених гравців: квадрати десятків майже дорівнюють таблицям. 1 х 1 = 1, 10 х 10 = 100. Таким чином, не важко побачити, що 20 х 20 = 400, 30 х 30 = 900, 40 х 40 = 1600 і т.д.
• Будьте приємними і терплячими. Якщо іншого варіанту немає, працюйте з однаковими сумами кілька днів, поки дитина справді не зможе.
• Бажання мати можливість переміщати великі числа занадто швидко призводить до розчарування. Працюйте над цим повільно, щоб зробити таблиці простішими, але продовжуйте прогресувати. І не бійтеся задавати більш складні питання, навіть якщо їх одночасно лише декілька.
• Поясніть, що додавання можна здійснити двома способами: 2 + 1 = 3 та 1 + 2 = 3. Те саме стосується множення.

Попередження

• Зрозумійте, що дитина насправді не повинна рахувати. Швидкі відповіді можна отримати лише завдяки запам’ятовуванню. Підрахунок допомагає зрозуміти це, але не повинен бути необхідним, як тільки дитина це знає.
• Демотивуйте свою дитину ні занадто багато сум або рядків одночасно - пам’ятайте, що ви теж можете сміятися і робити перерви під час уроків.
• Ніколи, ніколи ніколи слова "дурний", "ледачий" або більше з цих термінів. Не використовуйте їх як посилання на свою дитину, себе чи матеріал.