Зміст

• кроки
• Метод 1 з 4: Як визначити фізичні параметри всесвіту
• Метод 2 з 4: Як вирішити, хто буде жити у всесвіті
• Метод 3 з 4: Як описати соціальну і політичну структуру
• Метод 4 з 4: Як придумати традиції і звичні заняття у всесвіті

Правдоподібна вигадана всесвіт - важливий елемент творчого проекту. У цьому всесвіті живуть, працюють і взаємодіють ваші герої. Всесвіт також може грати ключову роль в житті персонажів - наприклад, правила і порядки всесвіту можуть вступати в конфлікт з переконаннями і прагненнями героїв. Щоб створити вигадану всесвіт, визначте фізичні характеристики простору, вирішите, хто там буде жити, продумайте соціальні та політичні особливості всесвіту, а також повсякденні ритуали і звичаї.

кроки

Метод 1 з 4: Як визначити фізичні параметри всесвіту

1. 1 Подумайте, наскільки великою буде ваша всесвіт. В першу чергу слід визначити, яким є масштаб вашої всесвіту. Вирішіть, наскільки великим буде цей світ. Уявіть, що має поміститися в цю всесвіт і якою вона буде в порівнянні з іншими світами.
   • Можливо, ваша всесвіт охоплює кілька планет або земель. Можливо, вона маленька і складається тільки з однієї планети або землі, яка розділена на багато різних міст і сіл.Розуміння масштабу всесвіту допоможе вам побачити всю картину в цілому. Потім ви зможете зосередитися на більш дрібних деталях.
2. 2 Вирішіть, чи буде ландшафт змінюватися. Подумайте, як буде виглядати всесвіт з точки зору географії та ландшафту. Чи будуть у всесвіті різні регіони? Або весь всесвіт складається з одного типу поверхні (наприклад, лід або джунглі)?
   • Також подумайте, скільки видів ландшафту буде у вашій всесвіту. Ландшафти можна розташувати в різних ділянках всесвіту або навіть на різних планетах.
   • Подумайте, як ландшафт впливає на інші елементи всесвіту, включаючи економічну систему, соціальні структури, а також звичаї. Можливо, якісь персонажі живуть тільки в певному ландшафті: наприклад, люди - в містах, а мутанти - в джунглях.
3. 3 Вирішіть, якою буде погода і клімат. Подумайте, якою буде погода у вашій всесвіту. Може, на певних планетах або в певних регіонах весь час йдуть дощі, або зберігається посуха, або вирують пожежі? Продумайте погоду у всіх частинах вашої всесвіту.
   • Пам'ятайте, що ця всесвіт належить вам, тому закони фізики або природи можуть не відповідати законам природи в реальному світі. Вас не обмежують правила всесвіту, тому ви можете зробити свій світ таким, як захочете. А це означає, що у вашій всесвіту може йти вогненний дощ, а джунглі можуть бути сусідами з крижаними печерами і водоспадами в пустелях.
4. 4 намалюйте карту всесвіту. Щоб вам було простіше орієнтуватися у всесвіті, намалюйте карту. Це може бути детальний малюнок із зазначенням різних типів землі і ландшафту і їх назв. Можна намалювати карту на комп'ютері. Спеціальна програма дозволить вам краще пропрацювати елементи і їх співвідношення за розмірами.
   • Постарайтеся зробити карту як можна більш докладної, оскільки ви будете будувати історію на підставі карти. Придумайте назви великим і маленьким містам, а також продумайте ландшафт, рослинність і клімат. Можна розмітити карту різними кольорами, щоб потім було простіше пов'язувати дії в історії.
   • Вивчіть існуючі карти вигаданих світів - наприклад, інтерактивну карту Середзем'я з "Володаря кілець" Дж. Р. Р. Толкієна.

Метод 2 з 4: Як вирішити, хто буде жити у всесвіті

1. 1 Вирішіть, хто буде жити у вашій всесвіту. Це можуть бути люди або схожі на людей створення. Якщо це люди, які вони? Можна поселити в своїй всесвіту людей, схожих на існуючих, або об'єднати декілька груп різних людей, щоб отримати свою власну расу.
   • Наприклад, ви вирішили, що у вашій всесвіту живе раса, яку колонізувала інша раса, щоб отримати гібрид. Можна спиратися на історичні події, описуючи злиття рас.
   • Якщо вирішите використовувати існуючі раси, уникайте стереотипних уявлень про певні етнічні групи і намагайтеся зробити образи людей багатосторонніми. Ви створюєте свій власний світ, тому додавайте те, що вважаєте за потрібне.
2. 2 Поселите в своїй всесвіту позаземних істот. У вашій всесвіту можуть жити ельфи, гноми і феї. Позаземні створення можуть жити серед людей або в окремому світі, де людей немає.
   • Можна придумати своїх власних позаземних героїв, включивши в них як людські, так і магічні елементи. Використовуйте свою уяву і створіть унікальний вид, за яким було б цікаво спостерігати.
3. 3 Подумайте, чи будуть у вашій всесвіту предмети, наділені особливою силою або значенням. У вигаданому всесвіті можуть існувати особливі предмети. Ці речі можуть бути доступні всім або тільки обраним. Подумайте, які предмети могли б відігравати особливу роль у вашій всесвіту, а потім продумайте менш значні елементи оточення.
   • Наприклад, за цілісність всесвіту відповідає один центральний об'єкт (припустимо, осколок особливого скла або плавиться золота куля). Або у всесвіті є предмети, які ростуть на деревах або на могилах.Проявіть винахідливість і придумайте пару предметів, завдяки яким всесвіт буде здаватися більш продуманої і органічною.
4. 4 Визначте роль магії у всесвіті. Хоча не у всіх вигаданих всесвітів присутній магія, вона точно не завадить. Якщо ви хочете використовувати магію в своїй всесвіту, подумайте, як багато буде магії і хто буде їй володіти. Вам також слід подумати, звідки береться ця магія: з природи, з давніх артефактів, від богів або одного божества, від могутніх людей.
   • Подумайте, яка роль магії в природі. Якщо магічна сила дуже потужна, хто володіє цією силою або охороняє її? Може, магією володіють лише обрані? Або магія була забута, і тепер ця сила чекає, коли знайдеться хтось, здатний взяти її собі?
   • Також подумайте, як ставляться до магії у вашому всесвіту. Чи вважається вона священним даром або скарбом?

Метод 3 з 4: Як описати соціальну і політичну структуру

1. 1 Визначте систему або системи управління суспільством. Ця концепція буде потрібно вам пізніше, коли ви почнете продумувати сюжет і взаємодія між героями. Можна використовувати політичні уподобання героїв для створення конфліктів та посилення напруженості, особливо якщо персонажі мають протилежні переконання.
   • Що ви виберете для своєї всесвіту - демократію, диктатуру, республіканську систему або будь-яке поєднання? У вашій всесвіту стабільний уряд або там назріла криза? Можливо, на кожній планеті свій уряд, і ці уряди борються за право керувати всією всесвіту.
   • Можна побудувати свою систему на основі існуючої. Наприклад, у вашій всесвіту основний принцип управління - це демократія, однак влада належить позаземним істотам, а деякі рішення виконуються з використанням магії.
2. 2 Вирішіть, як у вашій всесвіту функціонує економіка. Подумайте, як буде здійснюватися обмін товарами і послугами. Чи використовується валюта для покупки всього необхідного? В якому вигляді існує валюта? Це паперові купюри, золоті монети, живі птахи? Ретельно продумайте систему економіки, щоб читач або глядач краще розумів, що значить жити в такому світі.
   • Якщо всесвіт складається з декількох планет або земель, в кожному регіоні може бути своя валюта або навіть своя економічна система.
   • Можна побудувати економічну систему на основі існуючої, додавши в неї пару елементів. Наприклад, можна взяти капіталізм і додати в нього кілька елементів соціалізму.
3. 3 Подумайте, яка буде роль теології. У багатьох всесвітів є певні теологічні системи. Це можуть бути впорядковані релігійні течії, язичницькі вірування або віра у вищі сили. У вашій всесвіту може бути як одна, так і декілька теологічних систем. Система може визначатися типом жителів всесвіту, а також політичним устроєм регіону.
   • Можна побудувати теологічну систему на підставі існуючої релігії. Наприклад, можна об'єднати фрагменти католицизму з вуду і отримати систему вірувань, яка застосовувалася б в одному з регіонів вашої всесвіту.
4. 4 Вирішіть, який буде домінуюча культура і яка культура буде її доповнювати. Багато всесвіти включають в себе домінуючу культуру, яку доповнюють менш популярні культури. Домінуюча культура може об'єднувати людей або інших створінь. У такий культури є певні права та привілеї, які не доступні прихильникам інших культур. Така система дозволить створити напругу і конфлікт, коли домінуючих культур захочуть протистояти домінуючою силою або групі людей.
   • Наявність різних типів культур також формує ієрархії і класові відмінності. Класи можуть конфліктувати, особливо якщо ваші персонажі належать до різних класовим групам.
   • Нерідко у домінуючих культур є своя версія історії всесвіту, яка викладається в офіційних джерелах.Домінуюча культура може дотримуватися цієї версії, яка суперечить досвіду людей з другорядних культур або навіть пригнічує його. Все це може призводити до конфліктів у всесвіті.

Метод 4 з 4: Як придумати традиції і звичні заняття у всесвіті

1. 1 Придумайте транспортну систему. Подумайте, як будуть переміщатися ваші герої. Можливо, вони можуть сісти на швидкий літак або змушені подорожувати на конях. Можливо, у вашій всесвіту є міста, де транспорт управляється магією. Транспортна система дозволить створити інфраструктуру у всесвіті. Так вам буде простіше переміщати героїв.
   • Можливо, якісь судна будуть доступні тільки окремим групам населення або обраним істотам. Наприклад, чарівники можуть переміщатися на мітлі, а феї - на літаючих драконів. Люди можу їздити на автобусі, а ельфи - на конях.
2. 2 Вирішіть, які традиції будуть прийнятними, а які ні. Подумайте, як істоти будуть взаємодіяти в громадських місцях (на вулиці, в транспорті, в місті чи селі). Вітають чи істоти, що належать до однієї групи, один одного особливим чином? Якщо ви визначите допустимі і неприпустимі традиції, вам буде зрозуміліше, як персонажі можуть взаємодіяти один з одним.
   • Припустимо, люди вітають один одного за допомогою комп'ютеризованих окулярів. Або, можливо, якісь істоти вітають один одного мімікою і особливим рухом руки. Незнання заведеного порядку може призвести до певних наслідків (наприклад, до вигнання з групи або громади).
3. 3 Подумайте про одяг. Вирішіть, як будуть одягатися різні істоти і як одяг буде відображати їх статус в групі або спільноті. Наприклад, всі істоти чоловічої статі можуть носити шкіряні пов'язки на стегнах і мечі, а все істоти жіночої статі - штани і батоги. Одяг може бути індикатором стану героя в суспільстві.
   • Подумайте, як може одягатися герой і як його одяг може відображати його статус. Можливо, герой одягається в усе чорне, бо він належить до певної групи. Або героїня завжди носить довгі сукні з квітковим малюнком, тому що належить до вищого класу суспільства.
4. 4 Продумайте розпорядок дня головних героїв. Щоб краще розуміти, чим займаються персонажі у вашій вигаданому всесвіті, розпишіть один день з життя головного героя. Почніть з моменту, коли він прокидається і збирається. Подумайте, як герой одягається, що говорить, що їсть і молиться він вищим силам, перш ніж вийти з дому.