Зміст

• Крок
• Метод 1 з 3: Сприяйте творчості вашої дитини
• Метод 2 з 3: Виховання творчості вашої дитини
• Метод 3 із 3: Заохочуйте прийняття рішень
• Поради

Кожна людина народжується з творчістю. Творчість - це використання фантазії, оригінальності, продуктивності та навичок вирішення проблем при вирішенні ситуації. Багато людей не сприймають творчість як природжену якість, а як навик, який можна розвинути, і чим більше ви його розвиваєте, тим творчішою може бути ваша дитина! Хоча мистецтво є загальним засобом надихання дитячої творчості, існує набагато більше способів розвивати дитячу творчість!

Крок

Метод 1 з 3: Сприяйте творчості вашої дитини

1. Будьте взірцем для наслідування. Будьте вільні у своїх думках і відкриті для багатьох рішень багатьох проблем. Покажіть своїм дітям, що ви гнучкі та готові спробувати нові речі. Зіткнувшись із труднощами, покажіть своїм дітям, що ви можете підійти і вирішити проблему різними способами.
   • Коли ваші діти задають вам запитання, будьте креативні в тому, як ви відповідаєте на це питання. Ви можете обговорити з дитиною різні рішення, перш ніж відповісти на запитання. Наприклад, ваша дитина може запитати "звідки береться дощ?" Тоді ви можете почати з того, що запитуєте себе: "ну ... це походить з неба ... що ще походить з неба? Чи може з цього вийти? "
   • Якщо ваша дитина запитує, як намалювати серце, покажіть безліч різних способів намалювати серце (наприклад, прямими лініями, крапками або намалювавши квіти у формі серця), навіть анатомічне серце, і попросіть, ніж ваша дитина придумати деякі.
2. Цінуйте неструктурований час гри. Нехай ваша дитина матиме неструктурований час гри, де ви не будете переривати, керувати грою або робити пропозиції. Вибирайте для своїх дітей іграшки, які не мають певного призначення, але дозвольте своїй дитині використовувати їх різними способами.
   • Заохочуйте такі заходи, як живопис, малювання та будівництво.
   • Максимально уникайте причинно-наслідкових іграшок, таких як дияволи в коробках та інші подібні іграшки.
   • Не виправляйте гру вашої дитини, якщо немає очевидних конфліктів.
   • Якщо ваша дитина каже «Мені нудно», дістаньте трохи іграшок, починайте розповідати історію, і нехай ваша дитина закінчує її. Наприклад, ви можете покласти кілька ляльок і сказати, що вони подорожують по всьому світу. Їхній перший пункт призначення - у Празі, куди вони йдуть далі? Які місця вони хочуть побачити? Як довго вони подорожуватимуть і скільки країн відвідають?
3. Надайте ресурси. Створіть окремі зони для діяльності, особливо безладної. Створіть художній простір, де ваші діти зможуть малювати та возитися, не впливаючи на весь будинок, або гардеробну, де знаходиться весь одяг. Коли настає час подарунків на Різдво чи дні народження, попросіть приладдя для ремесел, музичні інструменти, будівельні матеріали та костюми.
   • Повторно використовуйте речі, знайдені в будинку: порожні кухонні рушники та рулони з туалетним папером можуть стати мечем або вітрильником.
   • Кидайте виклик своїм дітям, щоб вони робили загальні предмети побуту, такі як папір, упаковка та рулонні паперові упаковки.
4. Генеруйте ідеї. Знайдіть час для мозкового штурму, як вирішити проблеми, створити нову діяльність або створити нові речі. Не судіть, не оцінюйте та не говоріть про те, що було б доречним, а заохочуйте потік ідей. Не вибирайте «найкращу» ідею. Зосередьтеся на процесі генерації ідей, а не на результатах чи оцінках.
   • Коли чогось не вистачає (наприклад, якщо вам потрібно щось досягти, але не маєте сходів), дайте дітям подумати про способи вирішення проблеми.
   • Прочитайте коротку історію до кульмінації, а потім зупиніться. А тепер запитайте у своїх дітей, що вони думають, що буде далі і як вони могли б вирішити проблему.
5. Заохочуйте помилки та невдачі. Діти, які бояться невдачі або помиляються, можуть заблокувати себе в процесі творчості. Діти також можуть побоюватися оцінки чи оцінки власної роботи. Поділіться з дитиною власними невдачами і підкресліть, що це було добре і чомусь вас навчило.
   • Потренуйтеся з дитиною фарбуватися поза лініями, нехай вони набувають шкіру синього або фіолетового кольору або робіть інші божевільні речі, щоб показати, що це добре робити інакше.
   • Якщо ваша дитина засмучена через помилку, знайдіть творчі альтернативи, щоб виправити ситуацію. Якщо ваша дитина вириває сторінку з книжки-розмальовки, зафіксуйте сльозу наклейками або намалюйте навколо сльози, щоб вона вписалася в малюнок.
6. Задавайте відкриті питання. Деякі батьки вважають, що вони завжди задають закриті питання, наприклад: "Це прекрасна квітка, так?" або "Це буде весело, чи не так?" Замість того, щоб задавати закриті питання, ви можете задавати відкриті питання, що дозволяють творчість. Також надайте своїй дитині можливість реагувати творчо.
   • Ви можете сказати "Яка ваша улюблена квітка і чому?" або "Що, на вашу думку, було б цікаво?"
7. Обмежте час користування екраном. Нехай ваші діти дивляться якомога менше телевізора або помірковано граються з телефонами, комп’ютерами чи планшетами, оскільки занадто багато часу на екрані може призвести до ожиріння, проблем із увагою, емоційних розладів та труднощів зі сном. Натомість заохочуйте такі заходи, як читання, прослуховування музики, малювання або тренування у грі.
   • Встановіть таймер для своїх дітей, коли вони дивляться телевізор або використовують планшет або телефон, щоб вони знали, коли таймер вимикається, час екрану закінчився.
8. Зосередьтеся на процесі, а не на кінцевому результаті. Бонуси або занадто великий тиск можуть завадити творчості і змусити дитину вгадати, що ви хочете, замість того, щоб досліджувати на власні очі.
   • Замість того, щоб робити компліменти на кшталт "молодець!" або “яка гарна картина!”, вам краще похвалити зусилля. Скажіть: "Я бачу, що ви попрацювали над цим". або “вау, ти використав багато кольорів у своєму живописі. Як жваво! "

Метод 2 з 3: Виховання творчості вашої дитини

1. Розв’язуйте задачі різними способами. Поставте дитині проблему та запитайте, як її можна вирішити. Тоді попросіть свою дитину вирішити це по-іншому. Підкресліть процес, а не кінцевий продукт. Заохочуйте його знайти багато шляхів вирішення проблеми та багато шляхів її вирішення.
   • Попросіть своїх дітей побудувати будинок, але будьте невизначені і скажіть, що вони можуть зробити все, що завгодно. Якщо вони застрягнуть, скажіть їм намалювати будинок або зробити його з паличок з мороженого або картону. Заохочуйте їх зробити будинок ще кількома способами, зробити будиночок для собак, будиночок для ляльок чи будинок для доброзичливого монстра.
2. Дозвольте дітям досліджувати свої інтереси. Можливо, ви хочете, щоб ваша дитина навчилася грати на фортепіано або бути балериною, але дозвольте дитині вибрати, які види діяльності її цікавлять. Чим більше свободи у дитини в діяльності, тим більша гнучкість вона має на увазі.
   • Вашу дитину, природно, потягне заняття, якими вона або вона захоплюється. Заохочуйте вивчати ці заходи.
   • Діяльність, яка може надихнути на творчість, це музика, танці, малювання, скульптура та живопис.
3. Нехай ваша дитина бере участь у творчих заходах. Нехай ваша дитина відвідує уроки живопису, танців, ліплення чи кераміки. Мистецтво особливо корисно для дітей, оскільки воно допомагає створити та виразити початкову особистість дитини. Виберіть види діяльності, які дозволять дитині засвоїти базові навички, але водночас заповнюють порожні місця своєю творчістю.
   • Шукайте заняття в сусідньому громадському центрі чи приватних студіях.
   • Нехай ваша дитина буде творчою самостійно, але також у співпраці з іншими дітьми.
4. Творчо зв’яжіть свою дитину з однодумцями. Навчання з іншими дітьми може бути захоплюючим та навчальним. Подивіться, чи є позакласні заходи або гуртки, де діти можуть спільно працювати та творити. Співпрацювати та дозволяти творчості текти з іншими дітьми може бути цікавим, ідеями та багатьом для навчання.
   • Діти можуть створити танець, пісню, науковий проект або такий функціональний предмет, як човен.
5. Заохочуйте багатовимірне навчання. Залучайте до діяльності якомога більше органів почуттів. Використовуйте рух, звук, структуру, смак та візуальну інформацію. Ви також можете відтворювати музику у фоновому режимі. Одним із способів навчитися багатовимірності є вивчення пісні за допомогою рухів чи танців або здійснення власних рухів.
   • грати глиною. Ви можете вибрати різні види кольорової глини, з різними структурами. Потренуйтеся видавати звуки, які видає глина, коли її стискають, і помічайте, як вона пахне.
   • Якщо у вас є активність, у якій є лише кілька почуттів, складіть інші. Ви можете задавати питання про органи чуття, наприклад, "який звук, на вашу думку, це може видавати?"
6. Будьте обережні, щоб не позначати теорії вашої дитини як помилкові, якщо це не є абсолютно необхідним. Якщо ваші діти кажуть вам, що вітер створюють дерева, скажіть їм, що це може бути правдою, і запитайте, чому вони так думають. Дозволяючи їм розвивати власні теорії, вони можуть досліджувати власну творчість! Але будьте обережні, щоб не змусити їх повірити, що їх незвична (і неправильна) теорія є фактом; просто вкажіть, що це можливо.
7. Заохочуйте всі ідеї та зберігайте позитивні коментарі. Залишайтеся позитивними у своїх відгуках, а головне, заохочуйте дитину до творчості. Якщо вам здається, що ви думаєте: "Це ніколи не може статися" або "ця ідея ніколи не спрацює", залиште це для себе і похваліть свою дитину за нестандартне мислення.
   • Якщо ваша дитина хоче побудувати космічний корабель для подорожі на Місяць, заохочуйте пригоду, не кажучи «Це неможливо». Допоможіть збирати будівельні матеріали та заохочуйте свою дитину придумувати різні способи дістатися до Місяця.
   • Якщо вам важко не відкинути ідеї вашої дитини, скажіть "це цікавий підхід" або "Я ніколи раніше про це не думав".

Метод 3 із 3: Заохочуйте прийняття рішень

1. Запропонуйте хороші можливості для своїх дітей. Правильне прийняття рішень також може надихнути на творчі здібності у ваших дітей. Коли ваша дитина має рішення прийняти рішення, запропонуйте кілька хороших варіантів і попросіть її зважити всі за і проти.
   • Наприклад, якщо ваша дитина хоче взяти ласощі в супермаркеті, ви можете заохотити її вибрати один із двох-трьох здорових варіантів, таких як батончик з мюслі, пакетик сухофруктів та ємність із покритим йогуртом горіхи.
   • Наявність хороших варіантів на вибір допоможе вашій дитині зробити хороший вибір, а також дозволить дитині придумати плюси і мінуси кожного варіанту. Цей процес може допомогти вашій дитині розвинути свою творчість.
2. Проведіть своїх дітей через складний вибір. Дозволити своїй дитині поглянути на проблему з різних сторін також може заохотити до творчості. Якщо вашій дитині важко прийняти рішення, сідайте з ним або поговоріть про це рішення. Заохочуйте дитину розглянути кожен варіант і врахувати плюси і мінуси кожного.
   • Не приймайте рішення за свою дитину, але допоможіть їй зробити правильний вибір, обговорюючи разом варіанти та задаючи питання, щоб спонукати дитину критично мислити. Наприклад, ви можете запитати: "Яким, на вашу думку, буде результат цього рішення?" І "Які переваги має цей варіант перед іншими варіантами?"
   • Ви також можете сісти разом зі своєю дитиною після прийняття рішення і обговорити, як воно вийшло і чи вважає ваша дитина все-таки найкращий вибір. Наприклад, ви можете запитати: «Якби ви знали те, що знаєте зараз, чи прийняли б ви все те саме рішення? Чому чи чому б ні? "
3. Використовуйте гіпотетичні приклади. Ще один хороший спосіб допомогти вашій дитині вдосконалити процес прийняття рішень та заохотити творчість - поставити дитині гіпотетичні моральні дилеми. Ви можете заохотити свою дитину дослідити різні можливі рішення, розглянути можливі результати та вирішити, який із них вона б обрала.
   • Наприклад, ви можете попросити дитину уявити, що б вона робила, якби друг скопіював тест. Чи повідомила б ваша дитина друга? Зустріти друга з копіюванням в тесті? Або нічого не сказати?
   • Заохочуйте свою дитину враховувати плюси і мінуси кожної гіпотетичної можливості. Наприклад, які можуть бути переваги розкриття інформації? Які можуть бути недоліки?
4. Дозвольте своїй дитині вчитися на неправильних рішеннях. Може виникати спокуса втручатися кожного разу, коли ваша дитина робить помилку, але вона нічого з цього не навчиться. Натомість зробіть крок назад і дозвольте дитині робити власні помилки. Те, що ваша дитина дізнається з цього досвіду, дасть цінні уроки у прийнятті рішень, а також може надихнути на творчі здібності вашої дитини.
   • Наприклад, якщо ваша дитина вирішила використовувати вільний час після школи для комп’ютерних ігор, а не виконувати складне домашнє завдання, не втручайтесь. Дайте своїй дитині можливість випробувати наслідки цього рішення на собі.

Поради

• Завжди повідомляйте своїм дітям, що кожна проблема має кілька варіантів вирішення.
• Необхідність - мати винаходів; майте це на увазі, коли ви пропустите інгредієнт для випічки або фотографія коротшає для колажу.