Зміст

• Крок
• Частина 1 з 3: Почніть із самого початку
• Частина 2 з 3: Найкращі практики
• Частина 3 з 3: Робити вивчення англійської мови цікавим заняттям
• Поради

Викладання англійської мови для початківців - виклик для всіх. Незалежно від вашого досвіду чи досвіду, ви завжди будете стикатися з новими проблемами, викладаючи англійську мову для тих, хто не носія мови. Як і в інших темах, кожна людина вчиться по-різному. Труднощі залежать також від рідної мови учня. Тим не менше, маючи трохи знань та постійне навчання, ви можете набути необхідних навичок як англійська для вчителя-початківця.

Крок

Частина 1 з 3: Почніть із самого початку

1. Почніть з алфавіту та цифр. Одне з перших речей, які потрібно вивчити, - це алфавіт і цифри. Вивчаючи алфавіт і цифри, ви створюєте основу для всіх інших речей, які вивчать студенти.
   • Нехай ваші учні вивчать алфавіт частинами. Ви можете починати від "a" до "m". Таким чином вони можуть вивчити весь алфавіт у своєму власному темпі. Ви повинні мотивувати своїх учнів рухатися вперед, не примушуючи їх.
   • Попросіть своїх учнів вивчити цифри. Як і з листами, ви можете розділити це, залежно від їх можливостей. Ви також можете скласти робочий аркуш, на якому студенти можуть вправлятись у буквах та / або цифрах.
   • Використовуйте картки зі словом, що починається з кожної літери алфавіту, для підтримки своїх уроків.
   • Вивчення алфавіту може бути простішим для учнів, чия рідна мова має латинський або англійський алфавіт.
2. Дізнайтеся, як вимовляти слова, особливо для складних звуків. Вимова дуже важлива, коли ви викладаєте англійську мову. Не забудьте навчитися правильно вимовляти складні звуки, наприклад:
   • Звук "TH". Звук "TH" (як у словах "театр" або "річ") не існує в деяких мовах. Це ускладнює вимову певним студентам цього звуку (наприклад, студентам з романською або слов’янською рідною мовою).
   • "R". "R" також часто є складним звуком з різних причин. Наприклад, іноді важко вимовляти залежно від регіонального діалекту.
   • Звук "L." особливо важкий для азіатських студентів. Обов’язково зверніть на це додаткову увагу.
3. Вивчіть іменники. Після того, як ви вказали алфавіт і цифри, ви можете перейти до іменників. Це один з найпростіших уроків для учнів, оскільки вони можуть використовувати все навколо для навчання.
   • Почніть із простих предметів у класі.
   • Потім перейдіть до відомих об’єктів у вашому місті, наприклад: "машина", "будинок", "дерево", "дорога" тощо.
   • Потім обговоріть речі, з якими стикаються ваші студенти у своєму повсякденному житті, такі як їжа, електронні предмети тощо.
4. Навчіть своїх учнів, що таке дієслова та прикметники. Після іменників обговорюються дієслова та прикметники. Це великий крок у процесі навчання, оскільки ваші студенти навчаться складати речення (усні чи письмові).
   • Прикметники змінюють або описують інші слова. Приклади прикметників включають: "дикий" (дикий), "дурний" (дурний), "неспокійний" (стурбований) та "приємний" (дружній)
   • Дієслова описують дію. Прикладами дієслів є: "говорити", "говорити" та "вимовляти".
   • Переконайтеся, що ваші учні розуміють різницю між дієсловами та прикметниками. Якщо вони не згодні з цим, вони не зможуть скласти речення.
   • Витратьте достатньо часу на неправильні дієслова. Слово "йти" є гарним прикладом складного англійського неправильного дієслова. Минулий час "йти" - це "звик до". Причасток минулого від "go" - це "gone".
5. Поясніть часи та статті. Побачивши іменники, дієслова та прикметники, ви повинні навчити час і статті своїм учням. Поки вони не знають, як правильно вживати час і як користуватися статтями, вони не можуть складати речення.
   • Часи вказують, коли щось трапляється. Ви повинні пояснити минулий час, теперішній і майбутній час.
   • Статті - це прикметники, що надають додаткову інформацію про іменник. Це англійською мовою: "a", "an" та "the".
   • Переконайтесь, що ваші студенти добре засвоїли час і статті, оскільки це має вирішальне значення для складання гарних речень та доброго мовлення.
6. Вправляйте у простих реченнях. Ви можете вивчити англійську мову, потренувавшись і використовуючи прості речення. Це важливий крок, оскільки існує багато речень, які студенти не можуть зрозуміти, лише знаючи буквальне значення окремих слів.
   • Попросіть своїх учнів повторювати та використовувати ці фрази, поки вони не почуватимуться комфортно, використовуючи їх у розмові.
   • Почніть з кількох простих речень, таких як "Неважливо" (неважливо), "Без сумніву" (без сумніву) або "Зміркуй".
   • Надайте своїм студентам перелік простих фраз для вивчення та застосування.
7. Навчіться складати прості конструкції речень. Після того, як ви вивчили алфавіт, дієслова тощо, ви повинні навчити своїх учнів складати прості речення. Це важливо, оскільки це основа їхніх навичок письма. Це також допомагає їм читати. Вивчіть п’ять найважливіших конструкцій англійського речення:
   • Предметне дієслово. Ці речення складаються з підмета, після якого дієслово. Наприклад: "Собака біжить".
   • Предмет-дієслово-прямий об’єкт. У цих реченнях спочатку стоїть підмет, потім дієслово, а потім безпосередній об’єкт. Наприклад: «Джон їсть піцу».
   • Тема-Дієслово- «Прикметникові речення». У цих реченнях насамперед стоїть підмет, потім дієслово, за яким йде прикметник. Наприклад: «Щеня милий» (собака мила).
   • Предмет-дієслово- «Прислівникові речення». Ці речення складаються з підмета, дієслова та прислівника. Наприклад, "Лев там".
   • Предмет-дієслово- «Іменникові речення». Ці речення починаються з підмета, за яким слідують дієслово та іменник. Наприклад: «Еммануель - філософ» (Еммануель - філософ).

Частина 2 з 3: Найкращі практики

1. Порадьте своїм студентам говорити англійською лише на уроці. Щоб пришвидшити процес навчання, ви можете заохотити своїх учнів говорити англійською лише на уроці. Це зобов’язує студентів використовувати та розвивати свої знання англійської мови. Це також створює можливості для пояснення певних аспектів англійської мови, завдяки чому студенти постійно навчаються.
   • Ви можете застосувати цю тактику, коли учні вже засвоїли основні елементи (задавання простих питань, привітання одне одного, алфавіт та цифри).
   • Коли студент робить помилку в англійській мові, виправте її позитивно.
   • Завжди заохочуйте своїх учнів.
   • Ця тактика добре працює завдяки підходу "повторити мене" та / або "відповісти мені". Наприклад, ви можете зробити заяву або поставити запитання студенту. Це дає їм можливість відповідати англійською мовою.
   • Не будь «мовною поліцією». Якщо студент бореться якусь мить і йому потрібно говорити рідною мовою, не бентежте його, просто слухайте, що він / вона має сказати.
2. Надайте як усні, так і письмові вказівки. Пояснюючи діяльність або даючи вказівки щодо домашнього завдання, групової роботи чи проекту, ви завжди повинні робити це усно та письмово. Даючи як усні, так і письмові вказівки, ваші студенти почують слова, а також побачать їх у письмовій формі. Таким чином ви допомагаєте пов’язати слова з їх вимовою.
   • Роздрукуйте інструкції до вправи та роздайте їх учням перед поясненням вправи. Якщо ви викладаєте в Інтернеті, надішліть інструкції своїм студентам, перш ніж навчати їх на камеру.
3. Постійно контролюйте успіхи своїх учнів. Незалежно від теми чи вправ, їх доводиться дотримуватися постійно. Це дозволяє виміряти їхній прогрес і побачити, де вони борються.
   • Якщо ви викладаєте в класі, обійдіть клас і запитайте своїх учнів, чи не відчувають вони труднощів.
   • Якщо ви викладаєте в Інтернеті, надсилайте повідомлення чи електронні листи своїм студентам із запитанням, чи потрібна їм допомога.
   • Будьте якомога доступнішими, коли ваші учні виконують вправи на уроці.
4. Використовуйте різні методи навчання. Якщо ви будете вчити англійську мову для початківців, ви отримаєте кращі результати, якщо будете використовувати різні методи навчання. Ця різноманітність важлива, оскільки кожен студент різний і вчиться по-різному.
   • Говоріть разом.
   • Нехай пишуть.
   • Заохочуйте їх читати.
   • Використовуйте вправи на слухання.
   • Використовуйте всі ці методи навчання пропорційно.
5. Розділіть уроки на невеликі частини. Якщо ви навчаєте початківців або зовсім молодих студентів, розділіть уроки приблизно на 10-хвилинні сегменти. Таким чином ви можете бути впевнені, що їх увага не втрачена і не перевантажена.
   • Різні частини не повинні тривати рівно 10 хвилин. Ви можете трохи поговорити про це, якщо це допоможе вам на уроці.
   • Після кожного міні-уроку ви починаєте зовсім інший урок. Таким чином ви допомагаєте студентам утримувати їхню увагу.
   • Міняйте свої міні-класи щодня. Спробуйте інтегрувати якомога більше різних уроків, щоб утримати увагу своїх учнів і кинути їм виклик.

Частина 3 з 3: Робити вивчення англійської мови цікавим заняттям

1. Використовуйте ігри для ілюстрації теми дня. Гра допомагає студентам вивчати англійську мову, бо це весело, і зобов’язує мислити по-новому та по-іншому.
   • Використовуйте бальну систему, щоб змусити ваших учнів змагатися між собою.
   • Використовуйте іншу гру, якщо хочете, щоб ваші учні працювали разом.
   • Ви також можете використовувати ігри на тренування мозку або ігри на відгадування з картками. Наприклад, покажіть картку із підказкою і попросіть учнів відгадати правильну відповідь.
2. Використовуйте зображення для вивчення мови. Вивчаючи мову, важливо використовувати зображення, щоб підсилити асоціації слів. Використовуючи зображення, ваші учні можуть краще пов’язати ідеї з новими словами, які вони вивчають на ваших уроках. Використання:
   • Фотографії та зображення.
   • Листівки.
   • Відео.
   • Карти.
   • Комікси. Комікси особливо підходять, оскільки зображення та текст поєднуються.
3. Заохочуйте використання цільових мовних програм на смартфонах. Чудовим способом вивчити англійську як другу мову є використання цільових мовних програм на мобільних телефонах. Ці програми допоможуть вам засвоїти те, що ви дізналися на уроці. Студенти можуть використовувати їх для відпрацювання своїх навичок та вивчення нових фраз та слів.
   • Цільові мовні програми доступні на драйверах ряду смартфонів.
   • Існує безліч безкоштовних цільових мовних програм, таких як Duolingo.
   • Деякі програми пропонують можливість різним студентам співпрацювати в процесі навчання.
4. Використовуйте соціальні мережі. Соціальні мережі - прекрасний спосіб навчити англійської мови для початківців. Він пропонує студентам можливість спостерігати за використанням мови та практикувати те, що вони вивчили.
   • Включіть у свій урок "ідіому дня". Для цього ви можете вибрати часто вживані ідіоматичні чи повсякденні висловлювання та пояснити їх своїм студентам.
   • Нехай ваші студенти стежать за знаменитостями в Twitter і перекладають їх твіти.
   • Створіть групу в соціальних мережах і дозвольте студентам ділитися новими текстами та пояснювати або перекладати їх англійською мовою.

Поради

• Подумайте про те, щоб брати уроки протягом тижня або місяця. Це дозволить освоїти ази та набути ідей та прийомів. Ці заняття організовуються по всьому світу.
• Переконайтесь, що у вас є достатньо матеріалів для заповнення класу.
• Підготуйте всі матеріали до своїх уроків заздалегідь і розташуйте їх у тому порядку, в якому ви хочете їх використовувати. Надайте додаткове обладнання, якщо воно вам потрібно. Іноді ви проникаєте через матеріал швидше, ніж очікувалося. Деякі предмети приділяють мало уваги студентів, що робить десять хвилин занадто довгим.