Зміст

• кроки
• Метод 1 з 3: Розгляньте практичні чинники
• Метод 2 з 3: Візьміть до уваги особисті якості дитини
• Метод 3 з 3: Дайте дитині право голосу
• Поради
• попередження

Здатність грати на музичному інструменті - це чудова річ. Діти цікаві і винахідливі від природи, і багато хто може дуже швидко підхоплювати музику і розвивати в собі любов до неї. Уміння грати на музичному інструменті і читати ноти знадобиться в подальшому житті вашої дитини. Дослідження показали, що гра на інструменті покращує здатність до навчання, а також розвиває фізичні і соціальні навички.Щоб вибрати музичний інструмент для своєї дитини, подумайте про практичні факторах (таких як його вік), а також про його перевагах і особливості характеру.

кроки

Метод 1 з 3: Розгляньте практичні чинники

1. 1 Візьміть до уваги вік дитини. Якщо ваша дитина старше шести років, ви можете вибирати з широкого спектру музичних інструментів. А ось у дитини молодшого віку вибір обмежений: йому підійдуть лише ті інструменти, з якими він зможе впоратися фізично. У такому випадку найбільш розумно буде віддати перевагу скрипці або піаніно. З цими варіантами маленькі діти легше справляються.
   • Піаніно може бути відмінним вибором для маленької дитини - воно дозволить сформувати базові навички. Крім того, тут присутній візуальне уявлення, яке сприяє розумінню музичної теорії і музики в цілому.
   • Скрипка - це теж хороший варіант. Невеликий розмір цього інструменту підходить для самих маленьких дітей. Крім того, скрипка допомагає маленькій дитині навчитися налаштовувати інструмент, що важливо для розвитку музичних навичок.
   РАДА СПЕЦІАЛІСТА

   В цілому чим старше ваша дитина, тим довше він буде вчитися грати на новому інструменті.

   
   

   

   Michael Noble, PhD

   Професійний піаніст Майкл Ноубл - професійний концертує піаніст. Отримав ступінь PhD з гри на фортепіано в Єльської школі музики в 2018 році. Був стипендіатом по сучасній музиці Бельгійсько-Американського освітнього фонду, виступав в Карнегі-Холі та інших залах США, Європи та Азії.

   Michael Noble, PhD
   Професійний піаніст

2. 2 Оцініть тип статури свою дитину. Тип статури деяких дітей робить їх більш схильними до певних інструментів. Враховуйте це при виборі музичного інструменту.
   • Коли справа стосується вибору музичного інструменту, важливим фактором виступає зростання. Дитині маленького зростання не дуже підійде занадто великий інструмент, наприклад, фагот.
   • Якщо ви вибираєте духовий інструмент, подумайте про розмір губ дитини. Невеликі губи краще справляються з такими інструментами, як валторна або труба, а дитина з великими губами буде зазнавати труднощів з цими інструментами.
   • Також візьміть до уваги пальці дитини. Довгі й тонкі пальці краще підходять для піаніно, ніж короткі і маленькі.
3. 3 Виберіть інструмент, який підійде для дитини з брекетами. Якщо ваша дитина носить брекети або їх скоро встановлять, це може сильно вплинути на гру на тому чи іншому інструменті.
   • Брекети не сильно перешкодять здібності дитини грати на кларнеті і саксофоні. У випадку з флейтою потрібно буде трохи пристосуватися, але потім дитина з брекетами зможе успішно на ній грати. Фагот і гобой теж підійдуть.
   • Брекети не надто сумісні з трубою, валторною і баритон інструментами, наприклад, тубою.
4. 4 Будьте реалістами щодо того, чи зможе ваша дитина регулярно практикуватися. Щоб поліпшити свої навички, він повинен грати на інструменті по 20-30 хвилин в день. Тому вам потрібно підібрати такий інструмент, з яким дитина зможе регулярно практикуватися будинку або в школі.
   • Великі інструменти, такі як піаніно або барабани, можуть не поміститися у вас в будинку, якщо там мало місця. Крім того, візьміть до уваги звук. Якщо ви живете в тихому районі, люди можуть скаржитися на те, що ваша дитина грає на барабанах.
   • Необов'язково виключати великий або галасливий інструмент просто тому, що він не підходить вам в будинку. Дізнайтеся, чи є в школі музичний гурток або музична школа неподалік від вас, особливо якщо у нього лежить душа до певного виду інструменту.
5. 5 Подумайте, наскільки хороша координація у вашої дитини. Деякі інструменти більше підходять для високої координації (наприклад, дерев'яні духові або ударні).Якщо у вашого чада не дуже добре з координацією, що не вибирайте ці інструменти, тільки якщо дитина не проявляє великий інтерес до його освоєння. Скажімо, якщо дитина дійсно хоче грати на барабанах, він може з часом розвинути необхідну координацію.

Метод 2 з 3: Візьміть до уваги особисті якості дитини

1. 1 Подумайте, компанійський Чи є у вас дитина. Дітей, які люблять бути в центрі уваги, привертають інструменти, що затьмарює інші. Якщо у вас товариська дитина, виберіть інструмент, який буде відповідати його характеру.
   • Флейти відмінно підходять для товариських дітей, так як флейтисти, як правило, стоять в передній частині групи.
   • Більш гучні інструменти, такі як саксофон і труба, теж відмінно підходять для товариських дітей.
   • Незважаючи на те, що мозолі з часом пройдуть, деякі діти можуть уникати струнних інструментів через пухирів або навіть порізів.
2. 2 Поговоріть з учителем музики вашої дитини. Якщо ваша дитина бере уроки музики в школі, поговоріть з його вчителем. При грі на музичному інструменті дитина може вести себе не зовсім так, як вдома, і у вчителя музики буде гарне уявлення про те, який інструмент підходить для вашої дитини.
   • Домовтеся про зустріч з учителем музики. Скажіть йому, що ви намагаєтеся вибрати інструмент для своєї дитини, і ви хочете знати, які інструменти подобаються йому при грі в групі.
3. 3 Враховуйте образ мислення вашої дитини. Люди з аналітичним мисленням краще справляються з певними інструментами. Наприклад, гобой і піаніно часто є хорошим вибором для дитини з яскраво вираженим аналітичним мисленням. Для гри на цих інструментах потрібні більше аналітичного мислення і допитливості. Для дітей, у яких аналітичне мислення виражено менш яскраво і які більш соціально орієнтовані, підійдуть такі інструменти, як саксофон, тромбон і флейта.

Метод 3 з 3: Дайте дитині право голосу

1. 1 Зверніть увагу, які частини пісні приваблюють дитину. Дозвольте йому слухати музику разом з вами. Це допоможе вам з'ясувати, на якому інструменті йому сподобається грати. Слухайте, які звуки знаходять відгук у вашої дитини, і подумайте про інструменти, які відтворюють ці звуки.
   • Слухайте різноманітну музику від соло до ансамблів. Запитайте дитину, які звуки йому подобаються, і поговоріть з ним про інструменти, які беруть участь у створенні цих звуків.
   • Запитайте дитини про пісню. Скажіть що-небудь на зразок: «Які частини цієї пісні тобі подобаються?»
   • Через деякий час дитину можуть зацікавити інструменти, які видають його улюблені звуки.
2. 2 По можливості дайте дитині спробувати пограти на інструменті. Може бути важко зупинитися на одному варіанті, особливо якщо дитина без розуму від музики і захоплюється нею. Дізнайтеся в музичній школі, чи можна взяти в оренду певний інструмент на кілька днів, щоб випробувати його. Дозвольте дитині поекспериментувати з різними інструментами перш, ніж зупинити свій вибір на одному з них.
3. 3 Допомагайте дитині у вивченні музики. Водите його в музеї, бібліотеки або інші місця, де грає музика. Вивчення музики допоможе йому зрозуміти, які інструменти можуть його зацікавити.
   • Не бійтеся перемикати музику. Звичайно, дитяча музика - це хороший вибір, проте не бійтеся включати свою улюблену групу чи виконавця, щоб дитина слухав різне звучання. Він може перейняти вашу радість і хвилювання, коли ви будете підспівувати групі «Бітлз» або Бетховену.

Поради

• Не забудьте про вокал. Замість гри на фізичному інструменті деяких дітей може цікавити спів. Якщо дитині не подобаються інструменти, але він любить музику, розгляньте уроки вокалу.
• У міру дорослішання у дитини може з'явитися бажання вибрати другий інструмент, і він стане мультиінструменталістом.

попередження

• Деякими інструментами важче опанувати, ніж іншими, і кожен вчиться у власному темпі і успішний в грі на різних інструментах. Одне те, що деякі діти можуть відтворювати звуки на флейті з першої спроби, необов'язково означає, що і у вашої дитини так вийде. Не дозволяйте йому падати духом, але в той же час не змушуйте робити те, що йому не подобається.