Зміст

• Крок
• Частина 1 з 3: Приєднання до команди та написання різних типів статей
• Частина 2 з 3: Проведення досліджень, опитування та збір фактів
• Частина 3 з 3: Написання статті
• Поради

Написання статті для шкільної газети може бути захоплюючим та корисним, особливо коли ви бачите своє ім’я друкованими літерами! Якщо ви ще не долучились до шкільної роботи, ви можете спробувати поговорити з редактором про те, щоб спочатку подати деякі тестові роботи. Щоб написати статтю, вам потрібно вирішити, який тип статті ви хочете написати, перевірити дотримання вказівок, дослідити свою тему, взяти інтерв’ю та написати в правильному газетному форматі.

Крок

Частина 1 з 3: Приєднання до команди та написання різних типів статей

1. Подати заявку на місце в редакції шкільної газети. Якщо ви ще не входите до редакції шкільної газети, швидше за все, ви зможете спочатку взяти участь у пробному запуску, щоб приєднатися до команди. Зазвичай від вас вимагається подати кілька зразків статей, щоб довести, що ви володієте достатніми навичками письма та досліджень. Щоб дізнатись, як ця процедура працює для газети вашої школи, зв’яжіться з відповідальним працівником газети.
   • Перевірте, чи є кінцеві терміни для подання перевірочних статей, що редактор шукає у нового співробітника та чи є зустрічі, на яких ви можете знайти більше інформації.
2. Зв’яжіться з редакцією, щоб отримати завдання. Опинившись у редакційній раді, завжди говоріть зі своїм редактором про отримання конкретних завдань. Якщо у вас є ідея для статті, яку ви хочете написати, поговоріть з нею про неї та подивіться, чи це щось, з чим ви можете продовжити.
   • Якщо ви вже деякий час є учасником, ви можете мати свободу вибирати власні теми статей. Але поки ви не отримаєте трохи більше досвіду, завжди гарно попросити про призначення.
3. Напишіть одну тематична стаття глибоко дослідити тему чи подію. Такі статті, як правило, складають 1000 слів або більше і присвячені шкільній політиці, змінам управління, національному законодавству, яке вплине на життя учнів, та іншим важливим ситуаціям. Пишучи тематичну статтю, зосередьтеся на фактах та дослідженнях та додайте більше довідкової інформації, ніж в інших статтях.
   • Тематичні статті - це найдовші статті в газеті, і вони часто виходять за рамки простих фактів про причини, що лежать в основі чогось, наприклад, чому сталася подія та що це означало для студентів згодом.
   • Прикладом тематичної статті є стаття про нову стипендію, яка пропонується для певної галузі навчання. Як це працює, хто має право на це, та факти про роботу, яка лежить в основі стипендіальної програми, можуть скласти вагому історію.
4. Робота над a новинна стаття для обміну інформацією про події чи політику. Стаття новин, як правило, трохи коротша за тематичну, розміром від 750 до 1000 слів. Напишіть про інформацію, яка буде для студентів цікавою чи корисною, зосередьтесь на фактах історії та викладіть кілька точок зору на ситуацію. Стаття новин не повинна зосереджуватися на особистих почуттях чи думках.
   • Статті новин, як правило, простіші за тематичні статті чи статті думок. Вони передають відповідну інформацію неупереджено.
5. Надіслати a редакційна стаття якщо ви хочете написати щось про загальну думку. Редакційні статті також називаються "думками" та не містять рядків, що означає, що ваше ім'я не буде пов'язане зі статтею. Ці шматки написані не однією першою особою, довжиною приблизно 500 слів і містять коментарі до актуальних актуальних питань.
   • Наприклад, ви можете написати редакційну статтю про шкільні правила, події чи групи в студентському містечку, спорт, програми чи методи навчання.
6. Виберіть, щоб написати стовпець поділитися своєю думкою і взяти на себе щось зобов’язане. Використовуйте унікальну першу особу, коли пишете колонку, і діліться своїми особистими думками на різні теми. Наприклад, ви можете написати колонку з порадами чи одну про психічне здоров’я. Колонки варіюються від 250 до 750 слів.
   • Якщо ви хочете бути постійним оглядачем своєї шкільної газети, презентуйте редактору план серії статей, над якими ви хотіли б працювати. Наприклад, ви можете запропонувати чотиритижневий серіал про створення клубу чи практикуванні самообслуговування.
7. Поділіться навчальною статтею на певну тему. Про те, як писати статті чи інші навчальні статті, є фактичними та практичними та можуть охоплювати багато різних тем. Щоб ваші статті були цікавими, пишіть на теми, що цікавлять учнів та шкільне життя.
   • Наприклад, ви можете написати статтю під назвою "10 найкращих порад для зменшення стресу", "Розвивайте гарні звички до навчання" або "Отримайте форму на літо".
8. Публікуйте відгуки, щоб поділитися об’єктивною думкою з читачами. Перегляньте щось на зразок книг, фільмів, занять, музики та телешоу. Включіть короткий опис того, що ви спостерігаєте, а потім напишіть про декілька об’єктивних позитивів та негативів, щоб допомогти іншим вирішити, чи витрачати на це свої гроші та час.
   • Наприклад, якщо ви пишете відгук про новий фільм, ви можете вказати в ньому, який глядач хотів би фільм найбільше. Можливо, це було б чудово для тих, хто любить бойовики, але не так весело для тих, хто віддає перевагу комедіям.

Частина 2 з 3: Проведення досліджень, опитування та збір фактів

1. Перш ніж писати статтю, перевірте інструкції щодо подання статті. Ви повинні знати мінімальну та максимальну вимоги до слів, терміни подання дизайну та остаточної копії, а також усі інші подробиці щодо стилю, макету та виробництва. Деякі шкільні статті вимагають мінімальної кількості джерел для статті, або ви повинні перевірити фактичні дані до того, як їх буде схвалено для редакційної роботи.
   • Щоб отримати додаткову інформацію, поговоріть зі своїм редактором, менеджером чи радником на своєму факультеті.
2. Задавайте прості запитання, щоб зібрати основну інформацію для вашої статті. Як тільки ви знаєте, про що будете писати, почніть задавати питання. Хто, що, що, де, коли, чому та як - це чудові основні запитання, які допоможуть вам отримати інформацію, необхідну для написання вагомої статті. Запишіть відповіді на кожне з цих питань і нехай вони ведуть вас до інших областей дослідження.
   • ВООЗ? Дізнайтеся, хто брав участь у цьому - будь то студенти, адміністратори чи інші люди у вашому районі.
   • Що? Запишіть саме те, про що ви пишете. Це подія, людина чи ідея? Будьте максимально конкретні.
   • Правда? Дізнайся, де щось сталося. Це тема специфічна для вашої школи чи громади, чи це національна тема?
   • Коли? Запишіть важливі дати та час.
   • Чому? Визначте причини, що лежать в основі теми. Чи був каталізатор?
   • Як? Підключіть решту своєї інформації, щоб визначити, як виникла подія чи тема.
3. Опитуйте хороші джерела або свідків, щоб отримати цитати. Визначте людей, з якими вам потрібно поговорити, а потім зв’яжіться з ними, щоб домовитись про співбесіду. Підготуйте запитання заздалегідь і візьміть із собою блокнот або магнітофон, щоб ви могли робити нотатки. Намагайтеся тримати співбесіду в тихому місці, наприклад, у кафе чи порожній класі, щоб вам та вашому предмету було легше зосередитись.
   • Якщо ви звертаєтесь до людини на співбесіду, повідомте їй, хто ви і про яку тему пишете, і дайте їм оцінку того, скільки часу це займе.
   • Закінчивши співбесіду, знайдіть 10 хвилин, щоб негайно зробити додаткові нотатки. Вони все ще будуть свіжими у вашій свідомості, і ви з меншою ймовірністю забудете важливі деталі.
4. Поговоріть з іншими студентами та викладачами, щоб отримати свої думки щодо цієї теми. Якщо ви пишете про тему, яка стосується ваших однолітків, попросіть їх внести. Багато статей містять цитати інших людей, тому не бійтеся проводити опитування або отримувати заяви від інших.
   • Отримайте дозвіл використовувати чиєсь ім’я та слова у своїй статті та запишіть їх цитату буквально. Ви можете використовувати анонімні джерела, але цитати є більш привабливими, якщо їх можна простежити до певної особи.
5. Перегляньте всю інформацію, яку ви збираєте. Навіть якщо надійне джерело щось вам говорить, ви все одно повинні перевірити факти, якщо можете. Звичайно, думки не можна перевіряти фактами. Але якщо хтось повідомить вам імена, дати або деталі, які можна перевірити з іншого джерела, знайдіть це для цього.
   • Перевірка фактів робить вас більш надійним автором та гарантує, що ви витратите час на максимально чесне спілкування з певною темою.
6. Слідкуйте за всіма своїми дослідженнями та ресурсами. Незалежно від того, використовуєте ви блокнот, файли чи комп’ютер, щоб робити нотатки - розробіть послідовну систему написання статей. Запишіть, хто що сказав, де ви знайшли факт, коли і в які дати все сталося, навіть ваші співбесіди. Це допоможе пізніше, якщо вам потрібно обґрунтувати заявлену вами претензію або якщо вам потрібно перевірити інформацію у вашій статті.
   • Деякі журналісти диктують собі нотатки або пишуть щоденники своїх інтерв'ю та досліджень. Дізнайтеся, що підходить вам і вашому способу життя, а потім дотримуйтесь цього.

Частина 3 з 3: Написання статті

1. Використовуйте стиль зворотної піраміди, щоб залучити читачів. Додайте найважливіші деталі на початку статті та дозвольте їм зайняти найбільше місця. Кожен наступний розділ може містити загальну інформацію та довідкові примітки, але надає найпереконливішу інформацію про те, "хто, що, де, коли, чому і як" з історії спочатку.
   • Читачі часто вирішують, чи продовжувати читати статтю, спираючись на перші кілька речень.
2. Придумайте ефектний заголовок, щоб спокусити людей прочитати вашу статтю. Заголовок, або заголовок, повинен бути привабливим, передаючи суть статті лише кількома словами. Зберігайте заголовок коротким, прямим та активним. Переконайтеся, що тон заголовка відповідає тону статті.
   • Іноді перед написанням статті ви придумаєте гарний заголовок, але зазвичай ви точно будете знати, що хочете передати, лише написавши його. Спробуйте почекати, поки після написання вашої статті не з’явиться заголовок, а потім переконайтеся, що він відповідає актуальній темі.
3. Дайте відповіді на всі відповідні запитання у перших двох абзацах. Не робіть кожен абзац довшим за три-чотири речення. Представте інформацію та надайте детальну інформацію щодо розглянутої теми. Збережіть довідкову інформацію та цитати для наступних абзаців.
   • Люди, які хочуть дізнатись більше про цю тему, читатимуть ці перші два абзаци, але люди, які просто хочуть основ, отримають свої відповіді, не переглядаючи цілу статтю.
4. Пишіть чіткою, описовою мовою та привабливим тоном. Уникайте квіткової мови чи зайвих речень. Будьте конкретні та стислі та спробуйте дати зрозуміти, чому тема важлива. Використовуйте активний голос та інформативний тон.
   • Наприклад, замість того, щоб сказати: `` Директор Міллер з дощового штату Вашингтон і була вчителем до того, як вона працювала директором протягом 15 років '', ви можете сказати щось на кшталт: `` Директор Міллер раніше жив у Вашингтоні, і вона має більше ніж 15 років досвіду в освіті. '
5. Включіть цитати, що підтверджують зміст статті. Там, де це можливо, використовуйте цитату, щоб передати свою думку (якщо ви не пишете колонку) або орієнтир. Наприклад, якщо в школі є грип, включіть цитату шкільної медсестри про профілактичні заходи, які учні можуть вжити, щоб зберегти здоров’я. Цитати повинні надавати авторитету вашій статті та підтримувати факти, які ви викладаєте.
   • Завжди просіть дозволу цитувати когось, беручи інтерв’ю.
6. Перечитайте та відредагуйте свою статтю, перш ніж надсилати її у ваш редактор. Переконайтесь, що ваші джерела цитуються правильно, а також на наявність граматичних та орфографічних помилок. Прочитайте свою статтю вголос, щоб прослухати важкі речення або погано структуровані абзаци. Ви можете навіть попросити друга або колегу переглянути вашу статтю, щоб перевірити, чи є деталі, про які ви забули включити.
   • Вміння вичитувати власну роботу є важливою складовою успіху редакції, і чим більше ви будете над нею працювати, тим краще ви станете.

Поради

• Будьте обережні, що пишете, щоб уникнути плагіату з інших джерел. Добре використовувати інформацію інших людей, але обов’язково вкажіть її своїми словами, щоб вона була унікальною та цитувала джерела, де це необхідно.
• Якщо у вас виникають проблеми з ідеєю статті, попросіть редактора завдання.