Напишіть критику у п’ять абзаців

Відеоролик: Як НЕ ВАРТО реагувати на КРИТИКУ вашого твору | 5 прикладів та порад | Влад Сторітелер

Зміст

Крок
Частина 1 з 4: Закладання фундаменту
Частина 2 з 4: Написання вступу
Частина 3 з 4: Напишіть 3 абзаци основного тексту
Частина 4 з 4: Напишіть висновок та посилання
Поради
Попередження

Критика зазвичай пишеться у відповідь на такий творчий твір, як роман, фільм, музика, поезія чи картина. Однак іноді також проводяться критичні зауваження щодо дослідницьких статей та матеріалів у ЗМІ, таких як новинні звіти чи звичайні статті. Критика дещо відрізняється від традиційного есе з 5 абзаців тим, що основна увага приділяється загальній ефективності та корисності роботи, що розглядається, а не наведенню суворо аналітичних аргументів щодо неї. Організація вашої критики у 5 абзаців допоможе вам структурувати свої думки.

Крок

Частина 1 з 4: Закладання фундаменту

Перегляньте доручення або запит. Переконайтесь, що ви точно розумієте, що про вас просять. У розпорядженні може бути використано слово "критичний" або такий вираз, як "критичний розгляд", "критична оцінка" або "критична оцінка". Це все завдання для написання критики та вимагає не лише підведення підсумків, а й оцінки роботи.
Читай текст. Майте на увазі кілька запитань і робіть нотатки під час читання. Це згодом стане в нагоді як допомога у формулюванні ваших ідей. Наприклад:
- Чи чітко сформулював автор твору свою головну думку чи мету? Якщо ні, чому, на вашу думку, це так?
- Чи вказує творець твору, для якої цільової групи він призначений? Це може бути вирішальним у визначенні успішності роботи; наприклад, фільм, призначений для маленьких дітей, може досягти успіху серед цільової аудиторії, але не серед дорослих глядачів.
- Як читання чи перегляд цього твору впливає на вас? Чи викликає це емоційний відгук? Це бентежить?
- Які питання порушує твір? Чи пропонує це інші способи виявлення чи спостереження?
Проведіть дослідження. Зазвичай не потрібно проводити багато досліджень, але, щоб мати можливість сказати що-небудь про те, як робота пов’язана з більшою проблемою чи контекстом, потрібно знати, на що вона відповідає; в якому контексті він був створений тощо.
- Наприклад, якщо ви пишете огляд дослідницької статті про нове лікування грипу, деякі дослідження щодо інших методів лікування грипу, які зараз доступні, можуть допомогти скласти статтю.
- Інший приклад - це написання про фільм: потім коротко обговоріть режисера інших фільмів чи інших важливих фільмів цього конкретного жанру (інді, бойовик, драма тощо).
- Ваша шкільна чи університетська бібліотека, як правило, є гарним місцем для початку досліджень, оскільки їх бази даних надають доступ до перевірених експертних ресурсів. Google Scholar також може бути хорошим ресурсом для досліджень.

Частина 2 з 4: Написання вступу

Надайте основну інформацію про роботу. Перший абзац буде вашим вступом до роботи і повинен містити основну інформацію. Ця інформація включає ім’я автора або творця, назву твору та дату публікації.
- Щодо художньої літератури чи опублікованої журналістської роботи чи дослідження, ця інформація зазвичай доступна в самому виданні, наприклад, у колофоні роману.
- Щодо фільму, за бажанням, ви можете звернутися до такого джерела, як IMDb, щоб отримати необхідну інформацію. Якщо ви хочете написати про відомий витвір мистецтва, мистецька енциклопедія є гарним місцем для інформації про творця, назву та важливі дати (дату створення, дату виставки тощо).
Помістіть твір у певний кадр. Тип основи, яку ви надаєте, залежить від типу роботи, яку ви оцінюєте. Ви повинні надати читачеві розуміння питань, на які відповів автор або творець, але вам не потрібно надавати велику історію. Надайте достатньо інформації для читача, щоб зрозуміти решту вашої критики.
- Наприклад, якщо ви пишете рецензію на науково-дослідну роботу, короткий огляд її місця в науковій галузі може бути корисним (наприклад, "Робота професора Х над плодовими мухами є частиною давньої традиції досліджень бла-бла-бла. ").
- При аналізі картини корисно надати коротку інформацію про першу виставку, для кого вона написана тощо.
- Рецензуючи книгу, добре обговорити жанр чи літературну традицію (наприклад, фентезі, високий модернізм, романтику), з яких походить роман. Можливо, ви також захочете включити біографічну інформацію від автора, яка може мати відношення до вашої критики.
- Для медіа-матеріалу, наприклад статті новин, ви можете вказати соціальний та / або політичний контекст медіа-каналу, з якого цей матеріал походить (наприклад, Fox News, BBC тощо) та проблему, про яку йдеться (наприклад, імміграція, освіта, розваги).
Підсумуйте мету або причину, чому автор створив твір. Цей елемент є розглядом тези або мети роботи. Іноді це чітко зазначається, наприклад, у статті-досліднику. Щодо інших текстів чи творчих робіт, можливо, вам доведеться пояснити словами те, що, на вашу думку, є мотивацією автора.
- Автори дослідницьких статей часто в резюме та у вступі до своєї роботи дуже чітко заявляють, що вони досліджують, часто такими словами, як: "У цій статті ми пропонуємо нову основу для аналізу X і стверджуємо, що це кращий метод . ніж попередні методи, з причин А та В. '
- У творчій роботі ви часто не маєте чітких заяв автора чи творця про їх мету, але часто ви можете зробити щось висновок із контексту твору. Наприклад, якщо ви дивитесь фільм Сяйво Для аналізу можна стверджувати, що метою режисера (Стенлі Кубрік) було звернути увагу на жорстоке поводження з корінними американцями. через сильні теми корінних американців, присутні у фільмі. Потім ви можете обґрунтувати це в іншій частині есе.
Узагальнити основні моменти роботи. Коротко опишіть, як було розроблено основні моменти. Наприклад, ви можете говорити про зображення персонажів або символізм як репрезентацію суспільства, або ви можете говорити про питання дослідження та гіпотези в науковій статті.
- Наприклад, якщо ви пишете щось про Сяйво, тоді ви могли б узагальнити основні моменти таким чином: `` Стенлі Кубрік використовує сильну символіку, таку як розміщення готелю у фільмі на індійському кладовищі, назву готелю (`` Вихід '') та постійну присутність рідної Американські ілюстрації та зображення, щоб привернути увагу глядача до поводження з індіанцями в американській історії '.
Представте свої початкові припущення. Це послужить вашою тезою і має бути твердженням про загальну ефективність та / або корисність роботи. Ваша оцінка переважно позитивна, негативна чи неоднозначна?
- У дослідницькій роботі ви, швидше за все, базуватимете свою тезу на тому, чи підтверджують дослідження та обговорення твердження авторів. Ви також можете оцінити методологію дослідження, якщо є очевидні недоліки.
- Що стосується творчих робіт, ви починаєте з того, що, на вашу думку, було метою автора чи творця твору, а потім представляєте свій аналіз того, чи вдалося їм це.

Частина 3 з 4: Напишіть 3 абзаци основного тексту

Організуйте свої критичні оцінки. Вони повинні складати основну частину вашої критики та брати принаймні три абзаци. Ви можете організувати критику по-різному, залежно від підходу до критики. Однак присвятіть абзац кожній головній темі, а решту кроків у цьому розділі використовуйте для формування обговорення в кожному абзаці.
- Якщо у вас є три чітких моменти для обговорення, ви можете упорядкувати кожен абзац за пунктом. Наприклад, якщо ви аналізуєте картину, ви можете прокоментувати використання художником кольору, освітлення та композиції, присвячуючи абзац кожній темі.
- Якщо у вас є більше трьох пунктів для обговорення, ви можете упорядкувати кожен абзац тематично. Наприклад, якщо ви пишете критику фільму та поводження з жінками, сценарій, темп, використання кольорів та обрамлення, і хочете обговорити акторську гру, ви можете розглянути більш широкі категорії, до яких належать ці моменти, такі як як «виробництво» (темп, колір та рамки, сценарій), «соціальний коментар» (ставлення до жінок) та «вистава» (акторська робота).
- Крім того, ви також можете розділити критику на "сильні сторони" та "слабкі сторони". Мета критики - не лише критикувати, але й вказати, що виробник зробив добре, а що ні.
Обговоріть прийоми та / або стилі, використані у роботі. Це особливо важливо при оцінці таких творчих робіт, як література, мистецтво та музика. Оцініть, наскільки ефективно творець використав прийоми та стилістичний вибір для досягнення своєї мети.
- Наприклад, обговорюючи пісню, ви можете подумати, як ритм або тон музики підтримує або погіршує текст.
- Для дослідницької статті чи медіа-матеріалу ви можете задатися питанням, як були зібрані дані для експерименту чи яким методом журналіст отримував інформацію.
Поясніть тип використаних доказів чи аргументів. Це може бути кориснішим під час критики медіа-статті чи дослідницької статті. Поміркуйте, як автор твору використовував інші джерела, власні докази та логіку у своїх аргументах.
- Чи використовує автор першоджерела (наприклад, історичні документи, інтерв’ю тощо)? Вторинні джерела? Кількісні дані? Якісні дані? Чи підходять ці джерела для аргументації?
- Чи були докази подані чесно, без спотворень чи вибірковості?
- Чи логічно аргумент випливає із доказів?
Визначте, що твір додає розумінню предмета. Існує ряд способів підійти до цього. Ваша мета в цьому розділі - оцінити загальну корисність роботи.
- Якщо робота творча, подумайте, чи були ідеї подані оригінально чи цікаво. Ви також можете з’ясувати, чи використовує він основні поняття чи ідеї популярної культури чи суспільства.
- Якщо робота є дослідницькою статтею, ви можете подумати, чи покращила робота ваше розуміння певної теорії чи ідеї в рамках дисципліни. Дослідницькі статті часто містять розділ про "подальші дослідження", який визначає внесок їхніх досліджень та те, який внесок вони сподіваються зробити в майбутньому.
Використовуйте приклади для кожного пункту. Підкріпіть свої висловлювання доказами з вашого тексту або твору, що підтверджує ваше твердження. Наприклад, якщо ви написали огляд літератури та вказали, що вам здається, що стиль його письма нудний, ви можете надати особливо нудну цитату як доказ і пояснити, чому текст вас не приваблює.

Частина 4 з 4: Напишіть висновок та посилання

Дайте свою загальну оцінку роботі. Це повинно пояснити успіх роботи в цілому. Чи досягнув виробник своєї мети чи пункту? Якщо так, то як це можна вказати? Якщо ні, то що пішло не так?
Підсумуйте власні основні причини такої оцінки. Хоча ви вже повинні були надати докази своїх претензій в основному тексті, висновок повинен містити коротку адаптацію ваших основних причин. Це може бути просто: "Через увагу дослідника до деталей, ретельну методологію та чіткий опис результатів, ця стаття надає корисний огляд теми X".
Вкажіть області для вдосконалення, якщо це можливо. У вашому дорученні або описі зазвичай вказується, чи відповідають рекомендації критиці. Це частіше зустрічається у критиці наукової статті чи статті в засобах масової інформації, але це може стосуватися і мистецтвознавства.
Додайте до нього список джерел. Як ви зобразите це, буде залежати від уподобань вашого викладача та стилю, відповідного галузі (MLA, APA, Чикаго тощо). Як би ви не формували цей список, вам доведеться включити всі джерела, які ви використовуєте у своїй критиці.

Поради

Перш ніж почати писати, слід робити нотатки, переглядаючи або читаючи тему своєї критики. Розгляньте певні аспекти, наприклад, як це викликає у вас почуття. Яким було ваше перше враження? Якщо уважніше розглянути, яка ваша загальна думка? Як ви прийшли до цієї думки?
Хоча формат з 5 абзаців може дуже добре працювати при організації ваших ідей, деякі вчителі не дозволяють такий формат. Переконайтеся, що ви розумієте завдання. Якщо ви не впевнені, чи приймає ваш вчитель формат 5 абзаців, запитайте, перш ніж продовжувати!