Зміст

• Крок
• Частина 1 з 3: Зайняття керівної посади
• Частина 2 з 3: Будьте гарним зразком для наслідування
• Частина 3 з 3: Показ характеристик гарного лідерства

Є багато способів бути лідером у школі чи коледжі: будь то через студентський союз, академічні команди, спортивні команди, видання, мистецтво або через громадські роботи. Якщо ви дуже зацікавлені у своїй школі, швидше за все, інші студенти будуть дивитися на вас.

Крок

Частина 1 з 3: Зайняття керівної посади

1. Знай свої сили. Знання власних сильних сторін і того, що для вас важливо, допоможе вам вибрати, на якій галузі керівництва зосередитись. Ви любите допомагати людям? Тоді подумайте про приєднання до доброчинної волонтерської організації. Чи захоплюєтесь ви письменницькою діяльністю і чи любите працювати в команді? Можливо, шкільна газета буде для вас підходящою. Якщо ви соціальна людина і хочете працювати над вдосконаленням своєї школи, ви можете розглянути можливість приєднання до студентської ради.
2. Бути втягнутим. Спробуйте долучитися до студентської ради. Приєднайтеся до кількох команд, клубів та організацій і відчуйте, що саме вам підходить. Познайомтесь з іншими людьми, які беруть участь у групах, з самого початку. Ви не обмежуєтесь студентською радою - спортивні команди, мовні клуби, дискусійні клуби, академічні колективи, шкільний колектив, колективи виконавських мистецтв та публікації (шкільна газета, щорічник) - це лише кілька прикладів організацій, де є можливості для керівні посади.
3. Отримати досвід. Практично на будь-якій керівній посаді вам слід починати з самого кінця і вивчати трюки торгівлі. Так ви дізнаєтесь про групу та про те, як все робиться. Витратьте достатньо часу на навчання, і ви почнете ставати людиною, якої бояться інші у вашій групі. Зрештою, ви зможете зайняти керівну посаду.
4. Вжити заходів. Почніть брати на себе більше обов’язків у своїй групі. Ставте цілі і робіть все, що потрібно для їх досягнення. Лідери - це люди, які не чекають, коли їм скажуть, що робити; вони придумують хороші ідеї і втілюють своє бачення в реальність. Обов’язково поділіться своїми ідеями з іншими учасниками групи, щоб заохотити їх допомогти вам їх досягти.
5. Спробуйте змінити ситуацію. Запросіть до своєї школи зовнішні організації, такі як ті, що займаються навколишнім середовищем, або бездомні, організувавши збір коштів. Організовуйте спеціальні заходи для підвищення обізнаності щодо важливих питань (таких, як рак та ВІЛ) або святкування (наприклад, Чорний місяць історії тощо). Дізнайтеся про те, що інші молоді люди роблять для підтримки благодійних організацій - у своїй громаді, на національному чи навіть міжнародному рівні.

Частина 2 з 3: Будьте гарним зразком для наслідування

1. Старайся. Будучи лідером у школі не означає, що ви завжди повинні мати ідеальні оцінки. Але ви повинні проявляти позитивне ставлення до уроків, брати участь і робити все можливе у всьому.
   • Зазвичай вчителі знають, чи ви робите все можливе, і ваші однокласники теж. Зробіть все можливе, щоб добре співпрацювати з іншими і ладити з усіма.
2. Будьте шанобливі до дорослих. Хороший керівник - це той, хто знає правила і хто розуміє різні позиції влади. Не завжди потрібно на 100% домовлятися зі своїми вчителями та батьками, але завжди слід підходити до них із шанобливим, приємним ставленням.
   • Повага до влади готує вас до зрілого віку та вступу до корпоративного світу, де у вас будуть різні типи босів. Виявляючи зараз повагу до дорослих, ви покажете вчителям, батькам та колегам, що ви зрілий та впевнений у собі керівник.
3. Переконайтеся, що ви встигли і все в порядку. Діставайтесь до школи вчасно і будьте там на уроці. Подайте своє домашнє завдання та інші проекти на уроках вчасно.
   • Майте планувальник або календар, щоб ви могли відстежувати терміни виконання проекту. Щодня записуйте терміни виконання проектів та домашніх завдань з кожного предмету.
4. Допомагайте іншим. Якщо ви знаєте, як щось робити з певного предмета на уроці, а інші не знають, запропонуйте їм допомогти. Будь ласка, запитайте інших учнів, чи можете ви допомогти їм у виконанні домашнього завдання, якщо вчитель погодиться. Якщо ви рано закінчуєте свою роботу і помічаєте, що хтось інший зіткнувся з нею, підніміть руку і запитайте, чи можете ви їм допомогти.
   • Корисна поведінка поширюється і на коридор. Якщо ви бачите, як хтось кидає свої книги, допоможіть цій людині забрати їх. Якщо новий студент не знає, де знаходяться певні речі чи кімнати, проведіть цю людину на екскурсію.
5. Будь довірливим. Будьте чесними, не пліткуйте про інших і обов’язково поводьтесь з іншими так, як хотіли б, щоб з вами поводились і самі.
   • Бути надійною людиною - це якість хорошого керівника. Якщо ви кажете, що збираєтеся щось робити, зробіть це. Якщо ви скажете одне одне, а інше інше (відоме як «два обличчя»), виявиться, що ви не той, кому можна довіряти, і люди, як правило, не хочуть лідера, якому не можна довіряти.
6. Будьте чесними з усіма. Навіть якщо вам не подобається конкретна людина, ви все одно повинні ставитись до неї, як до будь-кого іншого. Будьте послідовні в тому, як ви ставитеся до всіх, тому що це важливий спосіб побудови та підтримки довіри. Наприклад, якщо хтось порушує правило, важливо, щоб він зазнав тих самих наслідків, що й будь-хто інший, якщо порушить правило.
   • Не віддайте перевагу близьким друзям і не дозволяйте своїм особистим почуттям до когось, хто вам не подобається, заважати, коли ви є членом групи. Бути частиною команди, яка намагається досягти мети, означає, що всі повинні працювати разом; це не просто соціальна справа.
   • Проявляти чесність - це якість, яку ви впізнаєте у добрих вчителях та батьках. Вони намагаються не приймати сторони і переконуються, що правила стосуються всіх. Бути справедливим і вміти працювати з усіма, також готує вас до робочого середовища, де ви, як правило, не можете вибрати своїх колег.
7. Залишатися позитивним. Будьте щасливі і багато посміхайтеся. Щиро посміхніться; доброзичливість і багато сміху робить вас набагато відкритішими.
   • Якщо ваша група зазнає сильного тиску, наприклад, тому що ваша команда щойно програла важливу гру, не отримуйте негативу. Скажіть такі речі, як: "Наступного разу, коли ми переможемо" та "Кожен зробив чудову роботу, але інша команда зробила це трохи краще". Це дасть змогу вашим товаришам по команді зрозуміти, що ви вірите в них і що вони повинні постійно старатися.
8. Не втручайтесь у домагання та плітки. Якщо є одна якість, яку зазвичай помічають дорослі в учнівських керівниках, це їх здатність змусити всіх учнів почуватися в школі бажаними та поважними.
   • Якщо ви помітите, що над конкретним студентом знущаються, заступайтеся за нього. Не бійтеся сказати: «Просто залиш його в спокої» або щось подібне. Це покаже хуліганам, що ви не вважаєте їх дії крутими.
   • Зробіть все можливе, щоб найняти студентів, у яких, здається, мало друзів. Запросіть їх взяти участь у заходах разом з вами та деякими іншими. Час від часу вітайте їх і запитуйте, як у них день. Вони можуть вагатися спочатку, особливо якщо вони звикли мати дітей, які не люблять їх, але продовжують намагатися.

Частина 3 з 3: Показ характеристик гарного лідерства

1. Будьте хорошим комунікатором. Навчіться говорити публічно і працюйте над своїми навичками письма. Ви повинні вміти чітко висловлюватися під час зустрічей, виступів, тренувань та / або ігор, щоб люди з більшою ймовірністю слухали вас.
   • Якщо ви в положенні, коли вам потрібно виступати на публіці, тренуйтеся вдома перед дзеркалом. Зверніть увагу на свої манери поведінки та міміку під час розмови. Крім того, запитайте інших вдома, чи не хочуть вони слухати, поки ви практикуєте свої розмови, і чи є у них якісь пропозиції. Навчання гарно говорити перед групами вимагає великої практики - не засмучуйтесь, якщо ви нервуєте або псуєте це перші кілька разів. Продовжувати йти!
   • Хороший комунікатор також означає, що ви можете добре слухати. Не поспішайте з’ясувати, чого люди хочуть і вважають важливим у вашій групі. Переконайтеся, що голос усіх чути, і щоб ви приймали до уваги всі поради в групі, приймаючи рішення.
2. Розділіть навантаження. Нехай інші допомагають у роботі та розподіляють завдання рівномірно між усіма, щоб вся робота не опинилася на плечах однієї людини.
   • Наприклад, капітан команди може призначити певні завдання з прибирання (для форми тощо) товаришам по команді, або редактор газети призначає статті для персоналу для написання. Важливо чергувати завдання, щоб усі мали рівні обов'язки.
   • Делегування обов’язків вирішувати вам і решті членів групи. Переконайтесь, що всі мають достатньо впевненості у виконаній їм роботі. Якщо людина недостатньо впевнена у призначеній роботі, вам та іншим у групі слід заохочувати та пропонувати допомогу та керівництво.
   • Це частина вашої роботи - заохочувати інших. Якщо ви відчуваєте, що хтось не виконує свою частку навантаження, обговоріть це з ним і дайте їм зрозуміти, що ви сподіваєтесь, що зможете розраховувати на те, що людина зробить трохи більше.
3. Будь винахідливим. Хороший керівник знає ресурси, якими володіє група. Якщо ви не знаєте відповіді на щось або помічаєте, що щось потрібно робити, але ви не впевнені, як ви можете це зробити самі, тоді ви задаєте питання вчителям, тренерам тощо.
   • Ваша робота полягає у наданні доступу до інформації та матеріалів, необхідних для різних проектів та заходів. Ви по суті є опорою між групою та дорослим, який курує всю групу. Не знаєте, де знайти певний реквізит для мюзиклу? Обговоріть це з викладачем, відповідальним за це. Ви підозрюєте, що ваша команда може отримати користь від додаткових тренувань на тиждень? Обговоріть це з тренером.
4. Будьте відкритими та гнучкими. Хороший керівник готовий слухати групу, коли потрібно прийняти рішення щодо певного правила або коли політику потрібно змінити. Іноді те, що робиться, застаріло або могло бути зроблено краще. Завжди добре бути відкритим до змін.
   • Цей крок повертається до хорошого слухача. Іноді керівникові доводиться відступати і просто слухати - скарги чи ті речі, якими група задоволена. Що працює добре? Що потрібно змінити? Просто слухаючи поодинці, ви можете дізнатись багато про те, що можна запропонувати на майбутніх зустрічах щодо прийняття рішень.
   • Під час вашої ролі керівника можуть виникнути незручні або несподівані моменти. Хтось може залишити групу, внести кардинальні зміни або поставити під сумнів ваше керівництво. Як ви ставитеся до цих моментів кризи? Якщо ви здатні адаптуватися і зробити все можливе, щоб це вирішити, то у вас є одна з якостей чудового керівника!