Зміст

• Кроки
• Увага

Ви хочете обдурити, бо просто не готові, ліниві або не можете пройти тест? Кроки та поради нижче допоможуть вам досягти цілей та досконалості, яких ви завжди бажали.

Кроки

1. 

   Визначте тип шахрайства, який вам найбільше підходить, наприклад метод Використання матеріалу, Задавати питання або Важко бути засудженим. (Докладніше про кожен метод див. Нижче).

2. 

   
   
   Не потрапляйте. Обман корисний лише при проскакуванні. Ось кілька простих порад, щоб уникнути попадання:
   • Не виглядайте підозріло. Ключовим тут є досягнення балансу між ефективним отриманням відповідей та не надто очевидним. За це не переживайте занадто. Якщо вам потрібно озирнутися навколо, ніколи не дивіться на погляд більше, ніж на п’ять-десять секунд. Подивіться на інші вказівки навмання: ваш проктор не буде занадто підозрілим і виявить місцезнаходження вашого співучасника (або документів).
   • Не ставте цілі занадто високими. Якщо ви дійсно докладете зусиль, ви можете отримати ідеальний бал, обманувши. Однак, якщо загальний бал не високий, ви звернете на це свою увагу. Слід додати, що якщо ви хороший студент, отримати ідеальний бал цілком нормально. Але якщо все навпаки, то, швидше за все, вчитель дізнається про вашу роботу. Навмисно зробіть кілька помилок, все прослизне. По-перше, прагніть отримати гідний бал і поступово збільшуйте свій середній бал до 10. Ви навіть можете дозволити своєму показнику коливатися трохи природніше.
   • Чіткі докази. Як тільки випробування буде завершено, вам слід попросити туалет (якщо він ще не зроблений), щоб помити або вилучити будь-які докази. Чим довше ви його тримаєте, тим легше потрапити: хтось їх помітить.
   реклама

Метод 1 з 4: Методи використання документа

1. 

   
   
   Почніть із збору необхідної інформації, включаючи формули, ключові слова, словниковий запас, дати, імена, дієвідміни тощо.

2. 

   Пишіть або друкуйте інформацію правильно. Шрифт завжди повинен бути чітким і зручним для читання, а шрифт не повинен бути занадто великим або замалим. Навіть якщо ви хочете багато чого втиснути на маленьку сторінку, майте на увазі, що якщо тексту замало, ви занадто зосередитесь на документі і таким чином полегшите попадання. Також, якщо це можливо, роздрукуйте свій документ, щоб зменшити ризик того, що ви напишетесь.

3. 

   
   
   Виписувати. Цей метод часто використовується для тестів на запам'ятовування. Скопіюйте текст із книги на аркуш паперу, а потім покладіть його на коліна або рукав. Цей метод ризикований, тому при його виконанні потрібно бути обережним.

4. 

   Сховати документи.
   • Спробуйте скористатися методом "Основна документація". Замість друку документів ви можете писати на своєму тілі. Якщо ви чоловік, це може бути рука, а якщо ви жінка, ви можете писати на верхній частині стегна. Вони є чудовими місцями для копіювання документів, оскільки ви можете носити спідницю або сорочку з довгими рукавами, щоб приховати документи, коли вони не використовуються. Важливо не допустити, щоб це виглядало занадто показово. Пишіть лише в положенні, спрямованому до вас.
   • Спробуйте скористатися методом "Документація на пляшку з водою". Роздрукуйте документ на аркуші паперу, який відповідає наклейці на вашій пляшці з водою. Приклейте його і поверніть пляшку з водою так, щоб документ був звернений лише до вас. В ідеалі слід імітувати написання на наклейці, щоб уникнути підозр.
   • Спробуйте скористатися методом «Кайдани». Якщо в манжетах є місце спереду, ви можете покласти туди свій матеріал. Покладіть манжети знизу в шухляду, щоб читати. За допомогою цього методу вам потрібно звести до мінімуму кількість сторінок, особливо коли клас не килимовий.
   • Спробуйте скористатися методом "Документація в калькуляторі". Цей метод часто використовується в тестах з математики: це єдиний випадок, коли ви можете користуватися комп’ютером без підозр. Помістіть необхідний рецепт або вміст між задньою частиною комп’ютера та його корпусом.
   • Ще один метод кишенькового калькулятора: Якщо це графічний калькулятор, збережіть математичну формулу в калькуляторі. Потім покладіть цю інформацію в архів, щоб її можна було отримати після очищення оперативної пам’яті, яку вимагає викладач. Розширте цю інформацію під час тестування та очистіть пам’ять під час проходження тесту. Цей метод також можна застосувати до шкільних комп’ютерів, оскільки жоден учитель чи учень не відкриватиме та не переглядатиме архіви. Якщо ви не знаєте, як зберігати його у своєму кишеньковому комп’ютері, ви можете дізнатись більше в Інтернеті чи його документації.
   • Спробуйте скористатися методом "Прихований документ". За допомогою цього методу ви заховаєте весь документ в окремому місці, видаливши будь-який контакт із вами. Це може бути дошка оголошень у класі, чийсь туалет або чийсь стілець.
   • Носіть довгі рукави, а документи ховайте під рукавами. Ось дуже хороший підхід: вчитель не буде дивитись вам під рукав. Коли вони не звертають уваги, ви можете легко дістати документ, а також зберегти його.
   реклама

Метод 2 з 4: Метод пошуку / запитання

1. 

   Спробуйте скористатися методом "Peeping". Сидіти позаду когось, хто буде добре робити тести (тестується той, хто багато хвалиться навчанням, або той, хто дуже добре володіє предметом). Пристосуйтеся до крайнього лівого або правого кута стільця, присідаючи по діагоналі до столу людини: ви можете дивитись їм через плече, не рухаючи головою занадто сильно. Ніколи не вибирайте учня, який сидить у верхній або середній частині класу: вас буде легше виявити.

2. 

   Спробуйте скористатися методом "Запитайте одне одного". Попрацюйте з кількома однокласниками, щоб створити спільну символіку. Ваші знання про іспит будуть подвоєні, оскільки в цей час ви можете співпрацювати, щоб сигналізувати про відповідь один одного. За допомогою тесту з множинним вибором:
   1. Встановіть ручні або символи ніг для A, B, C, D, E та "неправильну відповідь". Повідомляючи "неправильну відповідь", ви покращуєте свої результати, допомагаючи одне одному усувати неправильні відповіді.Ви також повинні видавати звук, який привертає увагу один одного без підозр (наприклад, кашель або стукіт).
   2. Почніть з кашлю, щоб привернути увагу партнера.
   3. Пальцями вказуйте номери запитань (щоб позначити запитання "32" від руки, швидко перемістіть 3, а потім 2 пальці).
   4. Зачекайте, поки партнер подасть свою відповідь (потягніть вухо для відповіді "B").
   5. Якщо ви плутаєтесь між двома відповідями: кашлем, дайте кількість запитань, дайте відповідь, що вважаєте правильною.
   6. Ваш партнер може кивати, якщо це правильна відповідь, і сигналізувати "неправильну відповідь", якщо вона неправильна (підтягніть волосся вгору).
   реклама

Метод 3 з 4: Метод важко засудити

1. 

   Спробуйте знайти версію підручника "Для вчителів". Для вчителів, які використовують запитання у книзі "Для вчителів", придбайте подібну книгу. Вам слід зайти в Інтернет, щоб знайти правильну версію книги, якою користується ваш вчитель, і придбати її. Перед тестом запам’ятайте відповіді на запитання. Цей метод підходить для загальнонаукових, іноземних мов та / або уроків історії: запитання, як правило, беруться безпосередньо з книг.

2. 

   Спробуйте знайти теми "Перевірені / Старі". Ви можете поговорити з попередніми студентами або людьми в класі. Вчіться з цих тем, або якщо ви думаєте, що проблема не зміниться, ви можете запам’ятати відповіді.

3. 

   Спробуйте метод "Повернись пізніше". Якщо ви знаєте, що ваш вчитель поверне вас до тесту, не виконуйте його навмисно, а попросіть про інший день. Не забудьте запам’ятати тему чи запитання, щоб знайти відповідь, перш ніж продовжувати тест.
   • Хвора лисиця: наприкінці робочого часу, будь ласка, зайдіть у ванну і залишайтеся там, поки час не закінчиться, або рухайтеся повільно. Однак перед використанням цього методу вам потрібно переконатись, що ваш учитель дозволить вам це зробити в інший день, оскільки, якщо ви не повторите це повторно, ви можете отримати гірші результати.

4. 

   Спробуйте метод «Принесіть олівець». Подаючи завдання, якщо ваш учитель не сидить за вашим столом, використовуйте олівець, який ви взяли з собою, щоб виправити або скопіювати свої відповіді з верхнього паперу стопки (це дуже ризикований метод!).

5. 

   Спробуйте скористатися методом "фіктивного іспиту" (у випадку, якщо робота здана на тест). Щоб досягти успіху, потрібно знати правильний формат контрольної роботи, щоб ви могли писати всі важливі моменти на роботі точно так само, як іспитову роботу.
   • У тому випадку, якщо на іспиті є місце для відповідей, вам потрібно заздалегідь написати важливі моменти під питання та відповісти відповідно. Ви також повинні додати номер сторінки та оцінку кожного питання (якщо це на справжньому папері / іспиті).
   • Далі, ця скріпка із справжніми іспитовими питаннями під час тестування, не знайшовши нікого.
   реклама

Метод 4 з 4: Спробуйте

1. 

   Постарайтеся не натискати занадто багато протягом останньої години. Якщо ви не витратите кілька хвилин до іспиту, щоб пройти свою роботу, ви, мабуть, не зможете добре виконати обман на іспитах.
   • Для есе потрібно спробувати запам’ятати основні слова та тези. Часто вчитель розглядає важливі ключові слова або моменти під час позначення: необхідна «борода» есе не буде настільки важливою. Якщо ви добре розумієте тему чи потенційну тему дипломної роботи, вивчіть замість усього чотири-п’ять ключових термінів чи пунктів, які очікує ваш вчитель: все буде набагато легше.
   • Для тесту з математики слід запам’ятати формули. Знання рецепта може бути набагато кориснішим, ніж витрачання годин на домашнє завдання. Коли ви записуєте формулу достатньо, щоб запам'ятати її, ви можете спробувати використовувати їх для вирішення проблеми під час тесту.
   • Для тестування з декількома варіантами спробуйте "розбити" інформацію, яка, як ви знаєте, буде перевірена. Замість того, щоб запам'ятовувати довгі списки слів, ви можете розбити їх на менші списки, які легше запам'ятати. Наприклад, якщо ви готуєтесь до іспиту з історії, замість "Джефферсон, Гамільтон, Франклін, Вашингтон, Грант, Лінкольн та Лі", ви можете розділити його на "чотирьох засновників США: Франклін, Вашингтон, Джефферсон і Гамільтон "," Три лідери громадянської війни в Америці: Лі, Лінкольн, Грант ". Запам’ятавши кількість людей для кожної теми, буде легше визначити, кого ігнорують.

2. 

   Для наступного іспиту починайте вчитися рано і будьте ефективнішими. Враховуючи ваш поточний розклад, ви можете спробувати створити власний розклад занять. реклама

Увага

• У деяких країнах за допомогою важливих тестів деякі шахрайські методи є незаконними, і за це ви можете потрапити до в’язниці.
• Інші студенти можуть стати підозрілими і повідомити вчителя.
• Якщо ви читаєте цю статтю на спільному комп’ютері, вам слід очистити історію веб-переглядача, щоб її не відкрили ваші батьки.
• Завжди існує ризик потрапити на обман. Якщо вас спіймають, ви можете отримати суворий штраф: автоматичний нуль, підвіску або навіть відсіву. У багатьох школах навіть роблять примітки до стенограм, вказуючи на те, що ви порушили етичний кодекс. Замість того, щоб шукати способи обману на іспиті, спробуйте знайти поради щодо підготовки до тесту.
• Для деяких основних іспитів, таких як GCSE у Великобританії або NAPLAN в Австралії, у разі виявлення цілі результати ваших іспитів можуть бути скасовані. Найгіршим покаранням заборонено всі національні іспити протягом п’яти років: не закінчення середньої школи чи вступні іспити до коледжу. Наслідки випускного шахрайства в Ірландії включають заборону державних іспитів на п’ять років.
• У багатьох кар’єрах потрібно отримувати знання, навчаючись, а не обманюючи. Не забувайте, що як хірург для пацієнта жодне обману вам не може допомогти.
• Не пишайтеся цим. Хоча це здається неймовірним, люди все одно роблять це. Ніколи не знаєш, хто скаже вчителю!
• Завжди звертайте увагу на те, куди дивиться вчитель: коли на вас дивиться вчитель, тримаючи документи в руках і зайнятий письмом, жоден метод вам не допоможе.
• Якщо ви плануєте дивитись на карту поруч із собою, нахиліться і притуліться до руки, повернувши голову набік, щоб це не виглядало підозріло.
• Якщо вам доводиться обдурювати, бо у вас немає часу, не забувайте, що все одно буде корисно повторити після тесту. Можливо, у вас будуть інші загальні тести, і деякі з цих знань можуть допомогти в майбутньому.
• Співпраця завжди краща, ніж використання важко засуджених матеріалів та методів. Зрештою, чим менше доказів методу, тим краще для вас.
• Якщо вам дозволено жувати жуйку, запишіть свою відповідь на обгортковий папір, а потім вийміть цукерку.
• Обман ніколи не є добрим, оскільки пізніше ви можете почуватись винним і хочете зізнатися у скоєному: у більшості випадків це завадить вам неприємності.
• Навіть коли вас не впіймають за шахрайство, здається, що не потрібно додати кілька балів, щоб зробити велику різницю в балах. З іншого боку, тиск, який ти повинен зазнати, величезний. У той же час ви робите ставку на можливість бути дискваліфікованим, виключеним чи забороненим.