Автор:
Peter Berry
Дата Створення:
14 Липня 2021
Дата Оновлення:
1 Липня 2024
Зміст
Нотатки дуже зручні для довідки та запам'ятовування. В ідеалі інформація в підручнику може допомогти вам переглянути та доповнити те, що ви дізналися на уроці. Однак деякі вчителі хочуть, щоб студенти самостійно дізнавались більше інформації, і вони не даватимуть вказівок безпосередньо з книги. Тому важливо, щоб ви ефективно читали, розуміли та робили нотатки з підручника.
Кроки
Частина 1 з 5: Оглядова глава
Знати призначене читання. Перевірка будь-яких підручників, календарів або приміток до занять може допомогти вам визначити теми, які вам потрібно прочитати в підручнику. В ідеалі вам слід витратити 5 хвилин на читання кожної сторінки призначеної книги. Якщо ви читаєте досить повільно, вам доведеться збільшити цю кількість часу.
Прочитайте головне та підзаголовки глави. Перш ніж почати читати або робити нотатки, слід переглянути цю главу. Майже кожен підручник розбито на розділи, що полегшують вам навчання, і зазвичай вони починаються з головного заголовка. Огляд розділу та вивчення основних та другорядних заголовків від початку до кінця дасть вам конкретне уявлення про довжину та напрямок розділу. Це також допоможе вам знати про ключове слово жирний підзаголовок під час читання.- Також шукайте інші сміливі слова. Вони часто є ключовим поняттям або словниковим запасом, визначеним у цій главі або в глосарії.
- Якщо підручник, який ви читаєте, не має головних чи другорядних заголовків, вам слід звернутися до першого речення кожного абзацу.
Перегляньте діаграми, графіки або додаткові інформаційні діаграми. Багато студентів часто ігнорують або ігнорують інформацію у вікні чи таблиці розділів. Однак це неправильний вчинок; Ця інформація буде ключем до розуміння або перегляду основної концепції глави. Перегляд додаткового матеріалу (і прочитання підпису під зображенням або діаграмою) допоможе вам зосередитися на ключовій інформації під час читання.
Зверніться до розділу "оглядові запитання" в кінці розділу або теми. Запитання для огляду покликані забезпечити чітке розуміння студентами «загальних знань» або концепції, необхідних для конкретного уривку. Заздалегідь прочитане ці запитання допоможе вам зосередитись майже на кожному аспекті глави. реклама
Частина 2 з 5: Читання для розуміння
Тримайтеся подалі від відволікаючих факторів. Усунення будь-якого навколишнього шуму або відволікаючих факторів полегшить зосередження та засвоєння інформації, яку ви дізналися. Якщо ви досліджуєте новий матеріал або консультуєте складні ідеї, вам слід уникати будь-яких відволікаючих факторів. Знайдіть тиху, зручну зону, де ви зможете почати читати та вчитися.
Розділіть призначене читання на більш керовані розділи. Якщо вам доведеться прочитати 30-сторінковий розділ, спробуйте розбити його на розділи. Довжина кожного предмета залежатиме від вашої уваги. Багато людей вважають, що читання слід розділити на 10-сторінкові розділи, але якщо вам важко зосередитись і засвоїти багато тексту, ви можете розділити прочитане на 5 сторінок. Саму главу також можна розбити на більш керовані розділи.
Читайте активно. Вам легко читати щось настільки пасивно, що вам здається досить складним або нудним. Пасивне читання трапляється, коли ваші очі прикуті до кожного слова, але ви не можете зберігати будь-яку інформацію або думати про те, що читаєте. Для активного читання слід намагатися думати під час читання. Це означає узагальнення ідей, пов’язання їх з іншими знайомими вам поняттями або задання запитань для себе чи теми, яку ви читаєте.
- Для активного читання не робіть жодних приміток і не виділяйте жодної інформації про перше прочитане; натомість просто зосередьтеся на читанні, щоб зрозуміти.
Використовуйте інструменти, які допоможуть вам зрозуміти. Переконайтесь, що ви розумієте текст, який читаєте. Можливо, вам доведеться скористатися словником або легендою з книги чи змісту, щоб визначити слова, які ви погано знаєте.
- Коли ви перейдете до фази конспектування, запишіть нові ключові слова для кожного розділу разом із номером сторінки, для якої ви знайшли цей термін та визначення. Таким чином, ви можете легко переглянути підручник, якщо це потрібно.
Короткий зміст основного моменту. Прочитавши кожен розділ тексту (чи це ваш власний розділ, чи розділ, який існує в книзі), подумайте про головне. Спробуйте узагальнити заголовок та визначити від 1 до 3 найважливіших деталей.
Не очищайте додатковий матеріал. Сподіваємось, ви уважно їх розглянули, наприклад, зображення, діаграми та графіки, переглядаючи розділ. Якщо ні, обов’язково зверніться до них, коли закінчите читати тему. Вивчення цих деталей допоможе вам синтезувати інформацію.
- Цей вид додаткової інформації буде цілком корисним для студентів, які, як правило, навчаються через зір. При спробі згадати інформацію діаграму або графік запам’ятовувати легше, ніж фактичну інформацію.
Частина 3 з 5: Примітки
Підбирається ретельно. Не слід записувати все в книзі. І не слід просто відзначати окремий факт для кожної сторінки. Знайти правильний баланс повного, але не надто багато письма може бути важко, але це ключ до ефективної конспектування. Використання стратегії читання абзацу, а потім його повторення допоможе вам записати потрібну кількість інформації.
- Залежно від теми та рівня підручника, написання 1-2 коротких речень для кожного абзацу буде правильним співвідношенням для прийняття інформації до приміток.
Інтерпретуйте інформацію з тексту. Ви повинні писати нотатки своєю мовою. Інтерпретація інформації покаже, що ви дійсно розумієте те, що читаєте (вам буде важко написати щось своєю мовою, якщо ви не розумієте її значення). Якщо ви використовуєте власну мову для створення нотаток, ви знайдете їх більш значущими, коли будете переглядати їх у майбутньому.
Використовуйте відповідні технічні характеристики. Ви можете писати нотатки як марковані списки інформації. Ви також можете записати хронологію подій, щоб ви могли легко бачити порядок кожного випуску, а не просто перелік подій. Або ви можете намалювати блок-схему (графік зростання), щоб підкреслити наступність. Або ви можете намалювати традиційний контур із головною ідеєю зверху та допоміжною ідеєю внизу. Зрештою, конспектування призначене лише для того, щоб допомогти вашому навчанню, тому найкраще робити їх так, як вам найбільше значить.
Додайте елемент зору, якщо це можливо. Додавання візуального подання в нотатках буде великою підмогою для тих, хто навчається наочно. Вам слід зробити копію діаграми, а не записувати інформацію про неї. Ви можете створити простий комікс про конкретну подію чи взаємодію персонажів. Не дозволяйте візуальним елементам відволікати вас від завдання - розумійте і робіть нотатки, але додавання візуальних елементів до ваших нотаток допоможе вам ефективно синтезувати або запам’ятати матеріал. ніж.
Організовуйте нотатки змістовно. Залежно від теми, можливо, ви захочете впорядкувати свої нотатки певним чином. Сортування історичних нотаток у хронологічному порядку було б найбільш вірогідним (або навіть хронологічним) підходом. Однак наукову записку потрібно записати послідовно, щоб показати основну концепцію, перш ніж переходити до інших факторів.
- Якщо ви не знаєте, як упорядкувати нотатки, скористайтеся замовленням підручника. Інформація, записана в певному порядку в книгах, часто має причину.
Частина 4 з 5: Використовуйте нотатки для роботи в класі
Зверніть увагу на лекції на уроках. Зазвичай вчителі викладають розділ підручника або тему, пов’язану з майбутнім тестом. Добре знання цієї інформації перед читанням заощадить ваш час та сили та дозволить зосередитись на тому, що найважливіше.
- Візьміть на замітку все, що вчитель пише на дошці. Зазвичай вони пов’язані з майбутніми обговореннями та завданнями або тестами.
- Порадьтеся з вашим інструктором, якщо вони дозволяють вам використовувати ваш персональний пристрій запису для запису уроків та прослуховування вдома. Все, що ви пропустите під час занять, буде записано, і ви можете записати цю інформацію після уроку.
Дізнайтеся, як скорочувати. Бути важко робити швидкі нотатки, коли вчитель читає лекцію. Навчання стенографії - це чудовий спосіб переконатися, що ваші примітки на уроці містять усе, що ваш учитель хоче, щоб ви зрозуміли.
- Запишіть будь-які важливі імена, місця, дати, події та поняття. Якщо ви будете писати про них, вам буде легко запам’ятати особливості цих персонажів або місць, коли ви будете переглядати підручник.
- Візьміть до відома ще кілька коротких підказок, які слідують за основною темою. Це можуть бути лише кілька слів або коротке речення, але вони допоможуть вам краще зрозуміти імена чи дати, коли ви робили нотатки під час прослуховування лекції.
Перегляньте свої примітки до класу. Тепер, коли у вас є конспекти лекцій щодо назв класів, вам слід переглянути їх, щоб розпочати вивчення важливих тем, що висвітлюються в класі.
- Спробуйте перечитати свої замітки, як тільки закінчите заняття. Перегляд своїх приміток відразу після закінчення заняття допоможе вам довше зберігати інформацію.
Поєднуйте конспекти класу та конспекти підручників. Якщо ви записали уроки на уроці та в підручниках, ви можете поєднувати та порівнювати їх між собою. Ви повинні визначити будь-які наголошені елементи у своєму підручнику та від свого вчителя; вони часто є надзвичайно важливими поняттями. реклама
Частина 5 з 5: Використання нотаток
Вивчіть свої нотатки. Ви можете розглядати їх як навчальні посібники для майбутнього іспиту. Написання допоможе запам’ятати певну інформацію, але ви не зможете нічого чітко запам’ятати у своєму підручнику, якщо не вивчите свої замітки. Переглядаючи нотатки, ви не зможете забути ключові поняття та конкретні терміни навіть через кілька місяців.
Поділіться нотатками. Якщо ви навчаєтесь разом з іншими учнями вашого класу, вам слід обмінюватися та ділитися нотатками. Це досить корисна стратегія, оскільки різні люди можуть зосередити чи підкреслити різні концепції. Крім того, якщо ваші друзі або однокласники поза школою або щось погано розуміють, ви можете допомогти цій людині, поділившись своїми нотатками.
Використовуйте флеш-карту. Якщо наближається іспит, ви можете перенести свою примітку на інформаційну картку. Вони полегшать вам вивчення та запам’ятовування імен, дат та визначень. Крім того, ви можете використовувати їх для співпраці та навчання з іншими студентами або в групах, оскільки це покращить результати тестування. реклама
Порада
- Домовитись про час. Легко відчути себе пригніченим усіма знаннями, які вам потрібно вивчити, але якщо ви робите всі нотатки та добре керуєте своїм часом, все стане більш керованим.
- Зберігайте дати та ключові заголовки у своїх нотатках, щоб тримати їх упорядковано. Ви також можете написати номери сторінок для своїх нотаток, якщо вони окремі, або якщо ви плануєте видалити їх із блокнота.
- Запишіть свою головну думку. Не слід записувати ціле речення, просто напишіть про основну інформацію. Цей метод допоможе вам, коли вам потрібно переглянути свої нотатки та вивчити, оскільки вас не збентежить незліченна кількість написаних текстів.
- Дізнайтеся, які навчальні звички вам найбільше підходять. Незалежно від того, чи найкраще ви працюєте вранці чи ввечері, дотримуючись встановленого графіку читання, створення нотаток та перегляду своїх нотаток, ви будете на правильному шляху.
- Підтримуйте пильність розуму. Розслабтесь, потягніться і робіть перерви.
- Форма 1 - 2 підсумкові пункти для кожного абзацу; потім використовуйте їх, щоб створити загальний підсумок заголовка.
- Якщо ви не розумієте значення тексту, вам слід порадитися з викладачем і переписати текст, щоб краще зрозуміти його.
- Якщо можливо, використовуйте колір. Ваш мозок притягується кольором, і цей метод допоможе вам запам’ятати глави, які вам потрібно переглянути в підручнику.
