Зміст

• кроки
• Частина 1 з 3: Дислексія у дітей дошкільного віку (у віці 3-6 років)
• Частина 2 з 3: Дислексія у дітей шкільного віку (у віці 6-18 років)
• Частина 3 з 3: Дислексія у дорослих
• Поради
• попередження

Дислексія - це порушення здатності до навчання, а саме до оволодіння навичкою читання. У світі мільйони людей з таким розладом, причини якого пов'язані з роботою мозку, а не з поганою освітою або інтелектом. Дислексія характеризується труднощами з розпізнаванням слів і недостатніми здібностями в читанні і письмі.Іншими словами, людині з дислексією важко перетворити слова в думки (слухаючи або читаючи), а думки в слова (коли він пише або говорить). Тому люди з дислексією читають не так швидко, як інші. Але дислексію можна лікувати (полегшувати симптоми), хоча вона і залишається у людини на все життя. Основним симптомом дислексії є труднощі в читанні, але є безліч інших способів діагностувати це розлад у дітей та дорослих.

кроки

Частина 1 з 3: Дислексія у дітей дошкільного віку (у віці 3-6 років)

1. 1 Зверніть увагу на труднощі в мові і сприйнятті сказаного. Симптоми дислексії полягають в нездатності правильно розпізнавати слова і освоювати навички правопису, тому цей розлад пов'язано не тільки з читанням. По одному або двом симптомів не можна сказати, що у людини дислексія, але якщо у дитини ви помічаєте безліч симптомів, зверніться до педіатра.
   • Уповільнена мова (хоча уповільнена мова не завжди пов'язана з дислексією). Зверніться до педіатра, якщо ви стурбовані розвитком мови дитини.
   • Труднощі при вимові слів, включаючи заміни букв.
   • Складнощі в складанні слів зі звуків (і навпаки), а також перестановка або заміна звуків.
   • Складнощі в поєднанні слів.
2. 2 Звертайте увагу на труднощі в навчанні. Люди з дислексією відчувають труднощі з фонологией (зверненням зі звуками) і візуально-вербальної реакцією, що може бути причиною інших проблем в навчанні.
   • Дитина повільно вивчає нові слова. Зазвичай у дітей з дислексією невеликий словниковий запас.
   • Дитина має проблеми із запам'ятовуванням букв, чисел, кольорів, звуків і назв навіть знайомих предметів.
   • Складність в розпізнаванні власного імені.
   • Дитина з працею запам'ятовує дитячі вірші. Не може підібрати риму до слова.
   • Труднощі із запам'ятовуванням змісту, навіть улюбленого відео.
   • Зверніть увагу, що помилки при листі не обов'язково свідчать про дислексії у дошкільників. Багато дошкільнята і навіть першокласники перевертають букви і цифри, коли вчаться писати. Тим не менш, це може бути ознакою дислексії у дітей старшого віку.
3. 3 Звертайте увагу на фізичні симптоми. Розлад навчання може також мати фізичні прояви, так як пов'язано з моторикою і просторовою організацією.
   • Повільний розвиток дрібної моторики. Дитині складно почистити зуби, взяти олівець або застебнути гудзики або блискавку.
   • Складність у визначенні лівого і правого боку.
   • Складнощі з рухом в ритм з музикою.
4. 4 Зверніться до педіатра. Якщо ви думаєте, що у вашої дитини дислексія, проконсультуйтеся з педіатром. Чим раніше ви почнете лікування, тим більша ймовірність, що ви швидко впораєтеся з проблемою.
   • Професіонали мають тести, які дозволяють їм діагностувати дислексію у дітей у віці до 5 років.

Частина 2 з 3: Дислексія у дітей шкільного віку (у віці 6-18 років)

1. 1 Зверніть увагу на труднощі з читанням. Дислексія у дітей і підлітків, як правило, діагностується в тому випадку, коли вони відстають від однолітків у навчанні читання або читають значно гірше однолітків. Це основний симптом дислексії. Проблеми з читанням можуть включати:
   • Затримка у вивченні зв'язку між буквами і звуками.
   • Дитина плутає короткі слова, наприклад, прийменники.
   • Помилки при читанні і листі навіть після того, як дитині показали правильну вимову і написання слів. Поширеними помилками є: дитина плутає написання букв (ц - щ); дитина читає слова навпаки (кіт - струм); дитина перевертає букви (е - е); дитина переставляє склади в слові для отримання нового слова (сосна - насос); дитина замінює слова при читанні.
   • Необхідність прочитати короткий текст кілька разів, щоб зрозуміти його зміст.
   • Проблеми з розумінням відповідних віку понять і термінів.
   • Дитині складно робити нотатки і передбачати, як буде розвиватися сюжет.
2. 2 Зверніть увагу на проблеми з промовою і сприйняттям інформації. Основною причиною дислексії є недостатня точність обробки фонологічної інформації, нездатність бачити або чути слово, розбивати його на звуки, а потім пов'язувати окремі звуки в слова.Із це дитині складно не тільки читати, а й слухати і говорити. Симптоми включають в себе:
   • Проблеми з розумінням швидких інструкцій або неможливість згадати послідовність команд.
   • Складнощі із запам'ятовуванням почутої інформації.
   • Труднощі з викладом думок. Дитина також може становити неправильні або неповні речення.
   • Неясність мови: дитина підбирає невірні або схожі слова.
   • Складнощі з підбором рим до слів.
3. 3 Звертайте увагу на фізичні симптоми. Так як дислексія пов'язана з труднощами в просторової організації, діти з цим розладом можуть мати труднощі з моторикою. Загальні ознаки проблем з моторикою включають в себе:
   • Проблеми з написанням слів і нерозбірливий почерк.
   • Невміле поводження з олівцем або ручкою.
   • Незграбність або відсутність координації.
   • Складнощі при грі з м'ячем або в командні види спорту.
   • Плутанина з лівої / правої стороною або верхи / низом.
4. 4 Зверніть увагу на емоційні або поведінкові ознаки. Діти з дислексією часто зазнають труднощів в школі, особливо коли бачать, що однолітки читають і пишуть набагато краще них. Вони можуть відчувати себе менш розумними або в якійсь мірі невдахами. Результатом може бути:
   • Дитина страждає від низької самооцінки.
   • Дитина стає замкнутим або пригніченим і не зацікавлений в спілкуванні з іншими дітьми.
   • Дитина відчуває занепокоєння. Деякі експерти вважають, що тривога - це найбільш поширений емоційний симптом дислексії.
   • Дитина висловлює крайню ступінь розчарування, яке часто проявляється у вигляді гніву. Дитина також може погано себе вести, щоб відвернути увагу від проблем в навчанні.
   • Дитині важко сконцентрувати увагу (він гіперактивний або апатичний).
5. 5 Слідкуйте за спробами уникнення конкретних дій. Діти і підлітки (особливо старшого віку) з дислексією намагаються уникати ситуацій, коли вони повинні читати, писати або говорити в присутності однолітків, вчителів, батьків. Тому те, що на перший погляд виглядає як неорганізованість або лінь, може бути способом уникнути труднощів, пов'язаних з дислексією.
   • Діти і підлітки можуть симулювати хворобу, щоб уникнути читання вголос або публічних виступів.
   • Дитина відкладає виконання домашнього завдання (де потрібно писати і читати).
6. 6 Проконсультуйтеся з лікарем і вчителем. Зробіть це, якщо ви думаєте, що у вашої дитини дислексія - важливо звернутися до людей, які непогано знають вашої дитини. Сімейний лікар або вчитель допоможуть вам знайти фахівця в галузі психічного здоров'я, який огляне вашої дитини. Рання діагностика має велике значення в наданні допомоги дитині, щоб навчити його справлятися з дислексією.
   • Незадоволені потреби дітей з дислексією згубно позначаться на їх життя в старшому віці. Дослідження показали, що більше однієї третини учнів з дислексією виключаються зі школи (в старших класах), що становить більше однієї чверті всіх виключених.
   • Немає такого тесту, за допомогою якого можна діагностувати дислексію. Стандартний набір включає в себе до шістнадцяти окремих тестів. Вони вивчають всі аспекти процесу читання, щоб розпізнати проблемний момент, порівняти поточний рівень читання з потенційним рівнем (на основі інтелекту випробуваного) і перевірити, як дитина засвоює і відтворює інформацію (на слух, візуально або кінетично).
   • Як правило, такі тести дитина може пройти в школі, але для отримання додаткової допомоги ви можете звернутися до фахівця, який працює з дітьми з дислексією.

Частина 3 з 3: Дислексія у дорослих

1. 1 Зверніть увагу на труднощі, пов'язані з читанням і письмом. Дорослі люди, які живуть з дислексією досить тривалий час, стикаються з тими ж труднощами, що й діти. Загальні ознаки проблем з читанням і письмом у дорослих включають в себе:
   • Повільне читання з помилками.
   • Труднощі з орфографією. Люди з дислексією можуть написати один і той же слово по-різному.
   • Недостатній словниковий запас.
   • Складність в планування і організації, в тому числі з викладенням інформації та підбиттям підсумків.
   • Погана пам'ять і проблеми із запам'ятовуванням прочитаної інформації.
2. 2 Шукайте стратегії подолання. Багато дорослих людей розробляють стратегії подолання, які компенсують їх дислексію. Такі стратегії включають в себе:
   • Уникати читання і писання.
   • Просити інших людей перевіряти написане.
   • Відкладати завдання за участю читання і писання на потім.
   • Розповідати по пам'яті, а не читати.
3. 3 Зверніть увагу на наявність добре розвинених навичок. Навіть якщо люди з дислексією мають труднощі з читанням, це не свідчить про відсутність у них розуму. Насправді, люди з дислексією прекрасно розбираються в інших людях. Більш того, вони, як правило, мають відмінне просторове мислення і можуть працювати в таких областях, як машинобудування та архітектура.
4. 4 Пройдіть тести. Якщо людині поставлений діагноз «дислексія», він може визначитися зі стратегією, яка дозволить йому краще писати і читати; це, в свою чергу, підвищить самооцінку людини. Поговоріть з лікарем, щоб він допоміг знайти вам фахівця в галузі психічного здоров'я (психолога), який проведе тестування.

Поради

• Багато людей з дислексією дуже успішні в житті. Томас Едісон, Альберт Ейнштейн, Джордж Вашингтон, Чарльз Шваб, Ендрю Джексон і Олександр Грем Белл - це люди з дислексією, що домоглися видатних результатів в політиці, бізнесі, науці і військовій справі. Більш того, Стівен Спілберг, Орландо Блум, Джей Лено, Томмі Хілфігер, Леонардо да Вінчі, Ансель Адамс - це відомі артисти, художники, дизайнери, що страждали або страждають на дислексію.
• Якщо ви або хтось, про кого ви дбаєте, страждає на дислексію, то її можна лікувати і прожити прекрасне життя.

попередження

• Є безліч забобонів про дислексії і про людей, які страждають цим розладом. Наприклад, дислексія не має нічого спільного з інтелектом, а люди з дислексією не є відсталими людьми (в інтелектуальному плані). Дослідження показали, що діти як з високим, так і з низьким IQ можуть мати проблеми з недостатньою точності обробки фонологічної інформації (нездатністю розбити слово на звуки, а потім зв'язати кожен звук, щоб вийшло слово). Тому дуже важливо усвідомити, що таке дислексія, щоб спробувати визначити, чи страждаєте ви (або хтось інший) цим розладом.
• Діагностувати дислексію не так легко, тому що її симптоми проявляються по-різному. Крім того, наявність інших хвороб може ускладнити процес діагностування, розмиваючи межі між різними формами розладів і / або порушуючи причинно-наслідковий зв'язок.