Зміст

• Крок
• Метод 1 з 2: Перед тим, як провести експеримент
• Спосіб 2 з 2: Після експерименту
• Поради

Лабораторний звіт - це чіткий, детальний опис вашого експерименту. Він використовується для опису та аналізу виконуваних процедур та зібраних даних. Звіт містить певні важливі елементи, такі як гіпотеза, перелік матеріалів та вихідних даних, і дотримується певного формату.

Крок

Метод 1 з 2: Перед тим, як провести експеримент

1. Виберіть заголовок. Це назва лабораторії або експерименту, який ви проводите. Заголовок повинен бути описовим, але коротким.
   • Титульна сторінка потрібна для деяких викладачів та для деяких уроків. Титульний аркуш містить заголовок лабораторії або експерименту, імена студентів, які працювали над ним, ім’я викладача, для якого проводиться, і дату.
2. Визначте проблему. Визначте, що ви намагаєтеся вирішити чи дослідити. Так і є ціль експерименту. Чому ви проводите цей експеримент? Чого можна навчитися, виконуючи це? Поясніть, у чому полягає експеримент і що ви хочете визначити.
   • Експеримент також повинен бути представлений у цьому розділі. Включіть цікаву довідкову інформацію, важливі визначення, теоретичну та історичну довідку експерименту та методи, які ви будете використовувати.
   • Підсумуйте мету одним реченням. Це також може бути питанням. Іноді вчитель вирішує, яка мета експерименту.
   • Прикладом опису цілі є: Метою цього експерименту є визначення температури кипіння різних речовин на основі трьох різних зразків.
   • Інший приклад: Чи отримуєте ви зелену фарбу при змішуванні синьої та жовтої фарб?
3. Визначте гіпотезу. Гіпотеза - це теоретичне вирішення проблеми або передбачуваний результат судового розгляду. Отже, гіпотеза вказує, яким ви очікуєте результат експерименту на основі попередніх знань або попередніх експериментів. Ви не можете придумати рішень, не підтверджених фактами. Гіпотеза не повинна бути правильною. Ви проводите експеримент, щоб з’ясувати, підтримується він чи ні.
   • Гіпотеза повинна бути подана як речення.
   • Використовуйте "як це, потім те", тому що ця "структура", коли пишете свою гіпотезу. "Якщо це" вказує на те, що ви змінили, а "тоді це" є результатом цієї зміни. "Тому що це" пояснює результат.
   • Прикладом гіпотези є: Якщо я викину кулю з балкона на 15-му поверсі, вона буде розтріскувати бруківку.
4. Список матеріалів. Наступним кроком є ​​перелік використаних матеріалів у чіткому, короткому списку. Обов’язково додайте всі матеріали. Таким чином, інші можуть імітувати ваш експеримент і перевіряти ваші висновки.
   • Деяким викладачам дозволяється звертатися до вашого підручника, якщо там перелічені матеріали. Тоді ви можете написати: Дивіться сторінку 456 у розділі “Хімія скрізь”. Заздалегідь запитайте у свого вчителя, чи дозволено це.
   • Список матеріалів повинен бути одним реченням. Напишіть матеріали в тому порядку, в якому ви їх використовували.
5. Поясніть процедуру, якої ви дотримувались. Запишіть точно кроки, які ви зробили під час експерименту, і виміри, які ви зробили. Ось як ви поетапно переглядаєте експеримент. Ця інформація гарантує, що хтось інший може скопіювати ваш експеримент. Включіть запобіжні заходи перед проведенням експерименту.
   • Опишіть усі змінні в експерименті. Постійні змінні - це змінні, які не змінюються під час експерименту. Незалежна змінна - це те, що ви зміните під час експерименту. Про це слід згадати в гіпотезі. Залежна змінна - це змінна, яка змінюється внаслідок маніпуляцій із незалежною змінною.
   • Деякі вчителі хочуть, щоб ви описали процедуру в абзаці, а не як у списку. Це має бути опис того, що ви зробили, а не перелік інструкцій. Перш ніж писати цю частину звіту, проконсультуйтеся зі своїм викладачем.
   • Ключовим словом є чіткість. Надайте достатньо деталей, щоб інші могли відтворити експеримент і пояснити кроки чітко, детально. Однак не слід вдаватися занадто далеко до деталей або надавати недоречну інформацію.
   • Процедуру та перелік використаних матеріалів можна об'єднати в одному абзаці. Перш ніж робити вибір, переконайтеся, що ви знаєте, як цього хоче ваш вчитель.

Спосіб 2 з 2: Після експерименту

1. Запустіть експеримент. Проведіть експеримент, виходячи з вашого покрокового плану та списку матеріалів. Перед виконанням експерименту переконайтеся, що ви записали всі кроки з частини 1. Важливо вже описати матеріали та процедуру, оскільки це дасть вам чітке уявлення про те, чого чекати під час експерименту. Написання гіпотези, мети та вступу допоможе вам зрозуміти результати експерименту, і ви не зміните гіпотезу на основі його результату.
2. Представити результати. Цей розділ містить вихідні дані експерименту. Сформулюйте свої спостереження чітко, логічно. Організуйте та класифікуйте дані зрозумілим чином.
   • Цей розділ містить таблиці, графіки та будь-які примітки, зроблені під час експерименту. Дайте таблицям даних чіткі мітки та не забудьте згадати одиниці виміру. Якщо ви використовуєте графік, використовуйте X або O замість крапок. Переконайтеся, що для кожної осі вказана змінна.
   • Існує два типи даних, які ви можете зібрати. Якісні дані - це спостережувані дані, які не мають числового значення. Отже, це речі, які ви можете спостерігати своїми п’ятьма почуттями. Кількісні дані - це спостережувані дані, які відповідають вимірюваним значенням. Прикладами кількісних результатів є вимірювання в сантиметрах, ваги в грамах, швидкості в кілометрах, щільність, об'єм, температура та маса.
3. Обговоріть результати. У цій частині ви аналізуєте експеримент. Інтерпретуйте результати, пояснюючи їх, аналізуючи їх значення і порівнюючи. Якщо трапилось щось несподіване, спробуйте пояснити, чому це сталося. Прогнозуйте, що сталося б, якби одна змінна в експерименті була іншою.
4. Прийміть або відкиньте свою гіпотезу. На закінчення ви пояснюєте, чи відповідає ваша гіпотеза чи ні. Використовуйте дані, отримані в експерименті, щоб показати, чому ваша гіпотеза виявляється правильною чи неправильною.
   • Чи можете ви зробити кілька висновків з даних? У такому випадку ви повинні це зазначити. Поясніть, які існують альтернативні висновки.
   • Прикладом відхилення гіпотези є: Наша гіпотеза була неправильною. Пиріг не випікався при більш високій температурі коротший час. Пиріг був ще сирим, коли ми діставали його з духовки.
5. Також пишіть про будь-які помилки. Додайте помилки до своїх даних, включаючи екстремальні дані, які не збігаються з іншими даними. Обговоріть, чому ці дані помилкові, та поясніть, що ви могли б зробити краще для покращення якості та точності експерименту. Людські помилки (наприклад, розлив рідини або неправильне вимірювання) не враховуються.

Поради

• Якщо ви не знаєте, якого формату дотримуватися, зверніться за порадою до свого вчителя.
• Редагуйте звіт двічі: один раз для макета і один раз для вмісту.
• Виберіть лабораторію, яку ви добре знаєте і де вам комфортно. Тоді ви можете записати більше деталей.
• Використовуйте формат APA або MLA або будь-який формат, який ваш учитель хоче, щоб ви використовували для збору зовнішніх даних. Завжди цитуйте свої джерела.
• Більшість лабораторних звітів написані пасивним голосом від третьої особи. Вони також пишуться в теперішньому часі. Минулий час можна використовувати для опису конкретних методів та спостережень або для цитування минулих досліджень чи експериментів.
• Не плагіатуйте свої звіти. Потім ви отримаєте перепустку або більше не зможете брати уроки.