Зміст

• Порада

• Не дозволяйте своїй фантазії заходити занадто далеко. Спробуйте зосередитись на класі, включивши вміст у свої фантастичні польоти. Наприклад, якщо вам нудно математичні години, спробуйте перенести урок у віртуальний світ роботів, щоб втягнути вас у реальність і дотримуватися уроку. Чи боролися ці роботи між собою за допомогою квадратних рівнянь?

Намалюйте каракулі в зошити. Якщо вчитель не ходить по класу, щоб побачити, що пишуть учні, ви можете спробувати намалювати в зошиті, поки вчитель говорить. Нахиляючи блокнот до себе, здається, ви пишете, хоча насправді час швидше йде.

Насолоджуйтесь складанням часу. Цей метод навіть ефективніший, ніж різний малюнок. Поки вчитель уважніше не розглядає те, що ви пишете, це виглядає точно так само, як ви пишете це. Ведіть журнал або напишіть повідомлення для кращого друга. Ви також можете спробувати написати коротку історію на основі побаченого в класі. Поговоримо, наприклад, про життя іншої скріпки.

Римування. Спробуйте перетворити кожне слово вчителя в римоване речення. Наприклад, якщо ваш вчитель каже: «Клімат в Іспанії дуже вологий», ви можете подумати: «Ви знаєте Іспанію, дуже дощить». Перевага цього полягає в тому, що ви залишаєтесь дещо зосередженими на лекції.

Прорахуйте кожен крок на шляху до свободи. Виберіть щось для підрахунку. Ви можете порахувати, скільки разів ваш учитель вживає слово "воля" або скільки разів він говорить "Увага!" Підрахунок змушує вас не спати і заважає вам не помітити час. реклама

Метод 2 з 3: Візьміть участь у класі

1. 

   Приходьте до класу з готовністю вчитися. Якщо ви цього дня нічого не знаєте про урок, вам буде нудно сидіти в класі, бо ви не розумієте урок. Час буде проходити повільніше, коли нам буде нудно. Якщо ви готові заздалегідь, заняття здадуться приємнішими, а час пройде швидше.
   • Підготуйте урок перед уроком, включаючи весь матеріал для читання. Це також допоможе вам переглянути попередні примітки, щоб пам’ятати, де був урок, поки ви чекаєте початку заняття.
   • Це також допомагає бути здоровим перед уроком. Снідайте поживним сніданком або обідом і висиптеся, щоб зосередитися на своїх уроках, сидячи в класі.

2. 

   
   
   Взаємодійте з учителями та однокласниками. Коли ви отримаєте можливість, виступайте в класі. Приєднуйтесь до внесків, коли всі обговорюють. Якщо ви не розділите клас на невеликі групи для обговорення, принаймні ваш учитель заохочує учнів ставити запитання та відповідати на них. Той факт, що ви берете активну участь у уроці, замість того, щоб знеохочуватися сидячи, все одно змушує клас швидше проходити.

3. 

   Удосконалювати навички аудіювання. Сприяння участі на уроці полягає не лише в тому, щоб більше говорити, а й у тому, щоб краще слухати.
   • Намагайтеся ігнорувати інші звуки, крім мови вчителя, або коли говорять ваші однокласники. Як такий, намагайтеся не звертати уваги на такі звуки, як звук удару олівцем ззаду, звук подряпин паперу збоку або сирена автомобіля біля класу. Вам потрібно змусити свій розум зосередитися на лекції вчителя.

4. 

   Ефективно робіть нотатки. Конспектування - це не вроджена навичка. Ви повинні навчитися робити хороші нотатки, і для цього потрібна практика. На щастя, ви завжди встигаєте це зробити, перебуваючи в школі.
   • Зосередьтеся на ключових моментах. Ви не можете переписати кожне слово, сказане вашим учителем, якщо ви не принесете свій ноутбук у клас і не зможете надшвидко набирати текст. Це означає, що вам потрібно зосередитися на записі основних моментів. Вчитель допоможе вам, кілька разів підкресливши, що найважливіше, можливо, навіть підказавши, що писати.
   • Крім того, слід також звернути увагу на слова, які вчитель пише на дошці або на проекційному екрані. Ви напевно знаєте, що це ключові моменти.

5. 

   Спробуйте показати це по-своєму. Один із способів допомогти мозку працювати на уроці - думати про свою «людину, про яку мрієте», або про когось, хто вам подобається. Ви можете згадати свої спогади або робити нотатки зі своїми словами. Якщо ви просто запишете саме те, що сказав учитель, то, можливо, ви не справді засвоїте цю інформацію. Однак, якщо ви спробуєте сказати це своїми словами, ви станете зайнятішим і дізнаєтесь більше.
   • Наприклад, якщо вчитель каже: "Однією з великих війн 20 століття є Друга світова війна", ви можете написати "Велика війна, 20 століття, Друга світова війна" . Вам не потрібно писати ціле речення, просто напишіть основну думку.
   • Не соромтеся використовувати абревіатури, щоб написати більше інформації.
   реклама

Метод 3 з 3: Розбиття нудьги

1. 

   Розділіть клас на розділи. Коли ви подивитесь на загальну тривалість заняття, ви виявите, здається, нескінченним. Але при розподілі класу на невеликі шматки проходження через короткі проміжки здається простішим. Звичайно, ви робите це лише у своїй голові, але ця маленька гра допоможе вам відчути, як урок проходить швидше.
   • Наприклад, ви можете розділити час занять на "початковий клас", "отримання інформації", "створення конспектів", "конспектування додому" та "підготовка до від'їзду". Ви навіть можете записати їх і викреслити, переглядаючи їх. Інший спосіб - розбити клас на певні інтервали, наприклад, перші 15 хвилин, другі 15 хвилин тощо.

2. 

   Дізнайтеся, що викликає у вас нудьгу в класі. Запишіть речі, які вас дратують або нудять у школі. Можливо, це тому, що ти не любиш певні предмети. Можливо, це просто тому, що ви не любите довго сидіти. У цей час ви можете не витримувати розмов. Запишіть усі ці причини, якими б вони не були.

3. 

   Спробуйте знайти рішення проблеми. Якщо ви не можете занадто довго сидіти на місці, попросіть учителя, чи можете ви дати класу кілька хвилин перерви посеред години, щоб зробити кілька розтяжок. Тож ви можете бути активнішими. Якщо ви втомилися вивчати певний предмет, знайдіть щось, що вам подобається в цьому предметі. Наприклад, ви ненавидите історію, але вам може бути приємніше читати конкретні історії про персонажів того періоду замість того, щоб вчитися взагалі.
   • Ви не можете змінити все, що вам не подобається в школі, але ви можете змінити кілька речей. Не бійтеся говорити зі своїм учителем про речі, які можуть вам допомогти. Деякі вчителі можуть не погодитися на зміни, але багато хто буде готовий зробити все можливе, щоб допомогти студентам.
   • Якщо ви хочете підійти до свого вчителя, щоб щось запропонувати, обов’язково робіть це поза класом. Спробуйте шукати вчителя після уроку. Ви можете сказати: «Привіт учителю. Я прийшов попросити вас про послугу. Я знаю, що часу на уроці мало, але я думаю, чи зможе клас зробити перерву в середині цього часу. Ви можете сконцентруватися більше, якщо трохи рухатись. Можливо, й інші друзі. Я розумію, якщо ви не погоджуєтесь, але, сподіваюся, ви задумаєтесь над цим ».

4. 

   Киньте виклик собі. Іноді ви можете почуватись нудно, чекаючи, поки інші студенти наздоженуть. Якщо так, ви можете попросити свого вчителя тим часом призначити вам щось складніше. Ваш учитель може доручити вам завдання маніпулювати вашим розумом та розважати вас. реклама

Порада

• Попросіть дозволу у викладача перед використанням телефону або вивченням інших предметів.
• Слухайте, коли вчитель говорить щось важливе.
• Іноді, будь ласка, йдіть у ванну, щоб просто побути на вулиці на кілька хвилин. Однак багатьом вчителям це не подобається, оскільки це може створити "ланцюгову реакцію", коли одна людина просить вийти, людина за людиною також буде наслідувати. Також намагайтеся не робити цього, коли вже майже час або коли ви перебуваєте в класі після перерви, оскільки вчитель скаже «я повинен був піти на перерву» або «я можу піти, коли це перерва». .
• Переконайтеся, що у вас не виникає проблем, коли ви каракулите або робите щось для задоволення.
• З’їдання шматочка пирога або смоктання м’яти також може допомогти підняти розум від нудьги і продовжувати дивитись на годинник, але переконайтеся, що ваш учитель це дозволяє!
• Постарайтеся не думати про те, наскільки нудним і тривалим є ваш час у школі.
• Виконайте якомога більше квестів. Іноді вам телефонують і не знаєте, про що говорить вчитель, тому переконайтеся, що ви не надто відволікаєтесь під час уроку.
• Ви можете стиснути кулю здоров’я, щоб позбутися нудьги.
• Спробуйте малювати на ногах або долонях, але переконайтесь, що ви не дозволяєте вчителю бачити, як ви це робите.
• Спробуйте весело поспілкуватися з однокласником, який сидить поруч із вами, коли вчитель виходить із класу. Не кажіть це вголос, можливо, вас спіймають.
• Найкраще зосередитись на уроці, оскільки час, як правило, летить дуже швидко, і незабаром ви зрозумієте, що заняття закінчено. Але якщо ви не розумієте статтю, спробуйте робити нотатки, щоб потім все переглянути та зрозуміти.
• Намагайтеся не дивитись на годинник, перебуваючи на уроці. Спробуйте спрямувати свій розум на щось інше, наприклад, на хорошу книгу.